СМИ о нас

Газета «Голос Чегема» №134 (8294) 17 ноября 2015 года

Очередная яркая победа «Звездочки».

Детский ансамбль национального танца «Звездочка» с.п. Нартан (художественный руководитель Эдик Курашев) стал лауреатом I степени Федерального хореографического конкурса «Московская осень».

Хореографический конкурс прошел с 6 по 8 ноября в г. Москва и собрал 47 лучших коллективов всех регионов России. Более 1200 участников смогли показать свои таланты в четырех номинациях конкурсной программы.

Учредителем конкурса выступил Культурный фонд «Алые паруса» (г. Санкт-Петербург).

Жюри представили известные в танцевальном мире люди - главный балетмейстер Московского государственного Академического театра танца «Гжель» Валентина Слыханова, главный балетмейстер Центрального пограничного ансамбля ФСБ России Геннадий Минх, балетмейстер-постановщик академического хора русской песни Российского музыкального телерадиоцентра Людмила Байкова, балетмейстер, режиссер, ведущий танцовщик хореографической компании «Эксцентрик балет Сергея Смирнова» Ашот Назаретян.

Кабардино-Балкарскую Республику на престижном творческом соперничестве представил детский ансамбль национального танца «Звездочка» с.п. Нартан. На суд членов жюри и зрителей конкурса они исполнили два танца - кабардинскую княжескую Кафу и аварский девичий танец.

С большой ответственностью и энтузиазмом подошли к участию в конкурсе юные танцоры. В концертных номерах они демонстрировали красоту самобытной адыгской хореографии, адыгский этикет, любовь к традициям и искусству Кабардино-Балкарии.

В рамках конкурса состоялся круглый стол для руководителей коллективов с членами жюри, на котором был высоко оценен уровень подготовки детского коллектива «Звездочка» к конкурсу - постановка танцев, костюмы, культура и мастерство исполнения, «живая» работа на сцене во время танцевального действия.

По итогам конкурса Детский ансамбль национального танца «Звездочка» с.п. Нартан награжден дипломом лауреата I степени и кубком, специальным призом «Ступень к мастерству» за сохранение национальных традиций, а также сертификатом на участие в закрытом грантовом конкурсе среди лучших коллективов 2015 -2016 года «Кубок победителей», который состоится в октябре 2016 года в г.Сочи.

Всем участникам коллектива были вручены именные сертификаты участия и памятные подарки.

Главе местной администрации Чегемского муниципального района Каншоубий Ахохову передана благодарность за оказание содействия в поездке на конкурс коллектива, а также за поддержку и развитие детского и юношеского творчества в России.

Элина КЯРОВА,

пресс-служба местной администрации Чегемского муниципального района.

Газета «Голос Чегема» от 29 сентября 2015 года №№ 114-115 (8275)

Всероссийский день бега

«Кросс нации» в Чегемском районе

27 сентября в России прошёл традиционный Всероссийский день бега «Кросс нации». На основании постановления №440-па от 23.09.2015 года местной администрации Чегемского муниципального района в целях развития физической культуры и спорта, пропаганды здорового образа жизни и массового привлечения населения к оздоровительному бегу в этот день и в Чегемском муниципальном районе были проведены соревнования по кроссу.

Спортсмены самых разных возрастов собрались на картодроме с.п.Чегем Второй. Общее руководство по проведению соревнований осуществляли отдел по физической культуре и спорту местной администрации Чегемского муниципального района совместно с МКУ «Управление образования местной администрации Чегемского муниципального района».

Почётными гостями соревнований стали:

Шухов Борис Хабалович - олимпийский чемпион 1972 года по велоспорту;

Одижев Хасанш Хакяшевич - председатель Совета местного самоуправления Чегемского муниципального района;

Жанкишиев Жагафар Хасанович - первый заместитель главы местной администрации Чегемского муниципального района.

В состязаниях по бегу участвовали учащиеся 17 общеобразовательных учреждений Чегемского муниципального района. Всего число участников составило 292.

Согласно положению в соревнованиях участвовали мальчики и девочки 1999-2002 г.р., учащиеся 8-11 классов. Призовые места распределились следующим образом:

Девочки (2001-2002 г.р., 1000 метров)

1   место - Хапцева Сатаней, МКОУ СОШ №2 г.п.Чегем

2    место - Курашева Регина, МКОУ СОШ №2 с.п.Нартан

3       место - Гижгиева Жансурат, МКОУ СОШ с.п.Звёздный

Девочки (1999-2000 г.р., 1000 метров)

1    место - Бекулова Ирина, ГКОУ ШИ №5 с.п. Нартан

2       место - Ажагоева Джульяна, МКОУ СОШ №2 с.п.Чегем Второй

3    место - Кодзева Ирина, МКОУ СОШ №1 г.п.Чегем

Мальчики (2001-2002 г.р., 2000 метров) 1 место - Агаев Алан, МКОУ СОШ с.п.Яникой

1          место - Компаниец Александр, ГКОУ ШИ №5 с.п. Нартан

2         место - Жаникаев Аслан, МКОУ СОШ с.п. Яникои

3         место - Ончакдугов Замир, МКОУСОШ №1 с.п.Нартан

3 место - Килов Амир, МКОУ СОШ №2 с.п. Чегем Второй

Мальчики (1999-2000 г.р., 2000 метров)

1         место - Мусаев Мавлюд, МКОУ СОШ N1с.п. Нартан

2           место - Хутов Астемир, МКОУ СОШ №1 с.п. Шалушка

3         место - Хагажеев Азамат, МКОУ СОШ №2 с.п. Лечинкай.

Победители и призёры были награждены медалями и грамотами соответствующих степеней Министерства спорта КБР.

Наш корр.

Газета «Голос Чегема» от 20 марта 2015 года №№ 30-31 (8191)

«Вместе с наградой - любовь и уважение односельчан».

12 марта в новом просторном актовом зале МКОУ СОШ №1 с.п. Нартан состоялись торжества, посвященные вручению юбилейных медалей «70 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов».

В этом селе с особой тщательностью готовятся и местная администрация, и Совет ветеранов, и учащиеся школ к любым торжествам, посвященным своим старшим односельчанам, которые в молодости не жалели своих сил, возможностей и здоровья, чтобы страна могла разбить вероломного врага в годы Великой Отечественной войны. К сожалению, из более чем 400 защитников, которые с оружием в руках воевали с фашистами и вернулись 70 лет тому назад домой, в настоящее время в этом огромном селе в живых остался только один герой, остальные ушли из жизни в разное время от старых ран и болезней. К счастью, в Нартане проживает не одна сотня односельчан, которые подростками испытали ужасы войны, оставили учебу и до самого разгрома врага самоотверженно трудились наряду с женщинами и стариками, в колхозе, производили хлеб, мясо и молоко для фронта, сами оставаясь голодными.

Многие из них после окончания войны были награждены медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941- 1945 г.г.» и признаны тружениками тыла.

Живет в Нартане и большая группа граждан, которых война застала совсем маленькими и которые прошли через все ужасы военного и послевоенного периода нищеты и разрухи. Их народ называет детьми войны и справедливо считает, что они тоже на старости лет заслуживают у государства особого уважения и заботы.

Но пока и в Нартане. как и во всей стране, особым почетом окружены те, кто официально признан тружениками тыла. В селе их сейчас насчитывается всего 47 человек.

Указом Президента РФ В.В. Путина они сегодня награждены юбилейными медалями. Администрация и Совет ветеранов селения пригласили их 12 марта на торжества, посвященные вручению высокой награды. Но на праздник пришли всего 34 человека, остальные не смогли прийти главным образом из-за болезней.

Руководство села, члены Совета ветеранов, учителя и учащиеся школ заранее и тщательно подготовились к встрече с уважаемыми односельчанами, заслужившими высокую награду Родины в преддверии великого праздника - 70- летия Великой Победы.

После короткого приветственного слова главы администрации села Валерия Кягова началось вручение медалей. Эту приятную миссию выполняли по очереди Валерий Кягов, представитель районной администрации Заудин Карданов, председатель Совета ветеранов села Каральби Берсеков, заместитель главы администрации села Любовь Фирова. Каждому награжденному вручали вместе с наградой ароматную красную розу, всех их фотографировали на память приглашенные фотографы и представители телевидения.

Особую торжественность важному мероприятию придавали звучавшие со сцены незабываемые, милые сердцу каждого пожилого человека песни военных лет, задушевные национальные мелодии, известные стихи о героях войны. Кроме того, собравшиеся имели возможность увидеть кабардинские танцы, которые мастерски были исполнены учащимися СОШ №1 под руководством талантливого и постоянного организатора подобных мероприятий заместителя директора школы воспитательной части Ж.Г. Дышековой.

Развлекали своим искусством уважаемых старших также лауреаты международного фестиваля маленькие танцоры знаменитого детского коллектива «На ц1ык1у» под руководством Эдика Курашева.

После торжественной части организаторы пригласили «виновников» вечера в недавно открытую школьную столовую, где их ожидали убранные всеми вида ми угощений столы, включая ставшие легендарными фронтовые сто граммов.

Довольные огромным почетом, которым окружены награжденные, убеленные сединой старцы один за другим вставали и выражали искреннюю благодарность организаторам этого мероприятия. Они с грустью вспоминали своих односельчан, которые героически сражались на всех фронтах Великой Отечественной войны, приближая Великий День Победы. Все это и еще много добрых пожеланий своим односельчанам высказали, в частности, ветераны труда, труженики тыла, уважаемые старцы - Хачим Шогенов, Каральби Инчиев, Хазраил Берсеков еще боевая столетняя Жани Берсекова, Жануся Фирова, Мухадин Долов, Хаути Балкаров, а также почетные граждане села Руслан Жанимов, Каральби Берсеков и другие.

В завершение мероприятия с заключительным словом выступил глава села Валерий Кягов, который поблагодарил награжденных за участие в данном мероприятии и постоянную большую активность в решении стоящих перед селом задач, пожелал им еще много лет активной жизни, обеспеченной и безмятежной старости.

Задин Маремов.

Газета «Голос Чегема» от 3 марта 2015 года № 21 (8181)

«Чтобы помнили».

На Земле много прекрасных уголков, но каждый человек должен любить и гордиться теми местами, откуда он родом, где прошло его детство. С детства человек должен ощущать себя частицей мира, частицей огромного человеческого сообщества, частицей своей семьи, своего народа, своей Родины. Он должен помнить о том, какой вклад внесла и вносит сегодня его малая родина в историю большой страны.

В 2001 году школа переехала в новое здание, где наравне с обустройством кабинетов сразу была начата работа по созданию школьного Музея боевой славы «Славой овеянные». За 14 лет существования Музея собран богатый поисковый материал, выставлено несколько экспозиций. В 2014 году наш Музей Боевой славы «Славой овеянные» стал победителем в районном конкурсе школьных Музеев боевой славы и достойно представил район в республиканском конкурсе. В 2014 году, когда встал вопрос о перемещении Музея в специальный кабинет, было принято решение оставить Музей не за закрытыми дверями, а огороженный все лишь декоративной лентой от рекреации школы. Музей Боевой славы «Славой овеянные» МКОУ СОШ №1 с.п. Нартан является центром реализации системы по формированию интереса к истории своей школы, села, республики, страны и не просто интереса, а познавательной деятельности. Здесь ведется поисково-исследовательская, организационно-просветительская и экскурсионная работа. Наличие постоянной аудитории, возможность использования коллекции музея в организации и проведении Уроков мужества, классных часов, концертов, участие детей в ответственном деле сохранения истории для будущих поколений,   комфортная атмосфера для ведения диалога учителя с учеником - все это ставит школьный Музей «Славой овеянные» на особое место в ряду воспитательных инструментов школы.

Школьный Музей обладает практически неограниченным потенциалом воспитательного воздействия на умы и души детей и подростков. Участие в поисковой работе, встречи с ветеранами, знакомство с историческими фактами помогают учащимся узнать героическое прошлое страны, понять, как много сил вложил народ в приближение Великой Победы. То, что люди смогли с честью выдержать это испытание, не уронить своего достоинства, защитить свою Родину, своих детей, - величайший подвиг.

          В настоящее время в Музее Боевой славы школы представлены экспозиции: «Золотые Звезды Кабардино-Балкарии», «Основные этапы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.», «Наши односельчане, погибшие в годы Великой Отечественной войны». «Щыблэнщ сыт щыгъуи ди гущ1эм фи л1ыгъэр» - фотографии нартановцев, погибших в ВОВ 1941-1945 г.г. «Список погибших на войне» - на этом стенде фамилии 750 нартановцев, погибших на фронте. Стенд «Пионеры - герои» - рассказывает о подвигах юных патриотов, сражавшихся наравне со взрослыми. Выставка детских рисунков «Война глазами детей» показывает страшное лицо войны. Выставка результатов поисковой работы учащихся – буклеты о ветеранах ВОВ 1941-1945 г.г. Выставка «Военный быт» - военная палатка, носилки, автоматы, карта, планшет, котелок времен войны-эти предметы солдатского быта.   Плакаты военных лет «Родина-мать зовет!», «Дошли до Берлина». Выставка книг о войне. Макет памятника и вечного огня, иллюминация «9 мая». В результате поисковой работы собрана экспозиция, представляющая особую ценность - ордена, медали, фотографии, удостоверения, письма с фронта, красноармейские книжки из личных архивов семей Хамуковых, Бжамбеевых, Машуковых, Наурузовых. Эти материалы застеклены и оснащены подсветкой.

Наш школьный Музей всегда в движении - здесь проводятся Уроки мужества, тематические вечера, классные часы, конкурсы чтецов, экскурсоводов, конкурсы поделок, обзорные экскурсии по музею для тех, кто в первый раз посещает музей, тематические экскурсии: «Летопись Великой Отечественной войны», «Великая Отечественная война в судьбах жителей села», «Золотые звезды Кабардино-Балкарии», «Основные этапы войны», «Пионеры - герой», «115 кавалерийская дивизия», «Нартановцы – герои ВОВ 1941-1945 г.г.». Проводятся встречи с ветеранами Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г, ветеранами труда, с войнами-интернационалистами. Большую помощь в работе музея оказывает Совет ветеранов с.п. Нартан во главе с Берсековым К.Т.Школьная детско-юношеская организация «Созвездие» проводит в Музее мероприятия для учащихся 1-11 классов с учетом возрастных особенностей. Эти мероприятия знакомят ребят с музейными экспонатами, историей ВОВ, героическими подвигами наших односельчан. Экскурсии сопровождаются стихотворениями и песнями военных лет и о Великой Отечественной войне. В музее есть богатая коллекция грамзаписей с историей Великой Отечественной войны. Использование песен «Вставай, страна огромная!» «В землянке», «Темная ночь», «На безымянной высоте», «Последний бой», звука метронома способствуют эмоциональному погружению в тему экскурсии и оставляют неизгладимое впечатление в сердцах ребят. Возле памятника учащиеся чтят минутой молчания память погибших героев.

В школьном музее ведется активная работа по расширению экспозиций. К празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне готовятся обновленные и пополненные стенды «Выпускники школы», «Труженики тыла», «Партизанское движение», «115 Кавалерийская дивизия», «Дети войны», «Учителя – работавшие в годы войны», «История села во время Великой Отечественной войны», «Награды Великой Отечественной войны». Ребята снимают видеофильмы, собирают фотографии военных лет, пишут сочинения, создают компьютерные презентации. Ведется работа по созданию виртуальной экскурсии по нашему Музею.

В жизни народа еще много лет после войны будут звучать отголоски войны и ее влияние на мир.   Неисчерпаема, необъятна история подвига простых людей: солдат, тружеников тыла, женщин и детей, заменивших в поле и у станка мужчин. Наша задача - не дать угаснуть памяти о той колоссальной Победе, которую одержал народ. Нужно постараться, чтобы и дети и взрослые не охладели к этой памяти – это основная задача Музея. Ведь память сердца заставляет вновь и вновь возвращаться к подвигу народа – победителя, народа-освободителя.

зам. директора по ВР МКОУ СОШ №1 с.п. Нартан

Дышекова Ж.Г.

Газета «Кабардино-Балкарская правда» № 195 (23987) от 8 октября 2014 года.

С вводом новой пристройки школа в Нартане стала полноценным образовательным учреждением.

Капитальная пристройка к зданию школы вмещает в себя столовую на 254 места, великолепный просторный актовый зал, два спортивных зала, оборудованных в полном соответствии с новейшими требованиями, мастерские.

Гостей по традиции встретили дети в национальной одежде с традиционными ритуальными блюдами. Министр образования, науки и по делам молодёжи Нина Емузова, глава Чегемского района Хасанш Одижев, глава администрации района Каншоубий Ахохов, бывший депутат Парламента КБР, уроженец Нартана Руслан Жанимов, старейшины села оценили гостеприимство и перерезали красную ленточку у входа в новый блок.

- Сегодня мы можем говорить о том, что школа стала полноценной, здесь появились прекрасные спортивные и актовый залы, - отметила Нина Емузова. - Но это не единственный объект, который вводится в этом году, ведь чем лучше условия в учебных заведениях, тем выше качество образования. Мы планируем серьёзные изменения в материально-технической базе многих школ. В более чем двадцати из них поменяется спортивная инфраструктура. Кроме этого, планируется открытие новых дошкольных учреждений. Это позволит существенно сократить очереди в них.

Директор школы Руслан Шогенов напомнил, что открывшийся блок был долгостроем, но в мае строители приступили к работе. На строительство затрачено 36 миллионов рублей. Теперь появилась возможность одновременно организовать завтрак или обед для учеников младшей школы. Учебное заведение работает в одну смену, учатся в ней 508 детей. С каждым годом их число растёт.

- Я очень благодарен строителям. Они приложили много сил, трудились качественно, применяли новые технологии. Покрытие в помещениях современное, соответствующее всем требованиям безопасности. Полностью укомплектованы необходимым оборудованием актовый и спортивные залы, столовая и мастерские, - отметил директор школы.

Завершил церемонию открытия нового блока праздничный концерт

Ольга КЕРТИЕВА. Фото Марзият Холаевой

http://kbpravda.ru/2014/10/08.pdf

Газета «Кабардино-Балкарская правда» № 25 (23817) от 13 февраля 2014 года.

Коррупция глазами молодежи.



Инициатором конкурса выступило Министерство образования, науки и по делам молодёжи КЬР с целью формирования среди молодёжи нетерпимости к коррупционным действиям. Начальник отдела по взаимодействию с муниципальными органами по делам молодёжи и социально-профилактической работе Аслан Текуев отметил, что проведение таких конкурсов будет продолжено.

- У молодёжи, которая выступает против коррупции, есть будущее. Эта маленькая победа является первым шагом в противодействии ей, - подчеркнул заместитель министра образования, науки и по делам молодёжи КБР Султан Геккиев.

По результатам конкурса «Коррупция глазами молодёжи» отобраны лучшие проекты в номинациях «Социальный плакат», «Социальный видеоролик» и «Аудиореклама». В своих работах ребята отразили разрушительное действие коррупции, недопустимость проявления её в жизни каждого человека. В номинации «Социальный видеоролик» первое место занял Олег Кочетов (г. Нальчик), второе - Солтан Байсултанов (с.п. Яникой), третье - Тимур Джандаров (г. Нальчик).

Первое место в номинации «Социальный плакат» у Рузаны Батовой (с. Нартан), второе - у Ямиды Гуговой и Хасена Тохтамышева (г. Баксан) и третье – у Амины Шибзуховой (с. Исламей).

В номинации «Аудиореклама» первое место получила Оксана Нибежева (с. В Акбаш), второе – Карина Бухурова (с. Заюково).

Работы победителей будут размещены в местных СМИ и сети интернет.

Ирэна Шкежева.

Газета «Голос Чегема» № 13-14 (8016) от 7 февраля 2014 года

Попятам ансамбля «Налц1ык1у»

Этот детский танцевальный ансамбль из Нальчика удивляет своим мастерством в исполнении удивительно красивых, грациозных адыгских групповых и сольных танцев не только жителей наших трёх национальных республик, но и многих зарубежных стран.

Отрадно отметить, что этот прославленный художественный коллектив не одинок у нас, что во многих населённых пунктах созданы подобные ансамбли. Одним из них является, например, ансамбль малышей в возрасте от шести лет до четвёртого класса, созданный на базе средней школы №1 и детского садика селения Нартан артистом Эдиком Курашевым. Не имея ни дома культуры, ни самого простого сельского клуба, где можно было тренировать детей по твёрдому расписанию и вынужденный для этого приспосабливаться к распорядку дня в школе, чтобы репетиции не мешали занятиям на уроках - буквально за год и три месяца талантливый танцор Эдик Курашев сотворил настоящее чудо. Он научил малышей, которые, говоря образно, только сами научились ходить, грациозно исполнять и знаменитую кафу, и современные быстрые, как молния, танцы.

- Когда по просьбе многих родителей решил создать танцевальную группу,- вспоминает Эдик Хабасович,- я не верил, что сумею набрать нужную группу малышей, которых можно увлечь искусством ганца, для чего требовались упорные частые и регулярные репетиции во внеурочное время. Я не надеялся, что найдётся и достаточное количество родителей, бабушек и дедушек, которые согласились бы загрузить своих первоклашек и детсадовцев этой нелёгкой работой. Но, к счастью, я глубоко ошибался.

Далее Эдик Курашев рассказывает о том, как много оказалось в селе желающих вступить в ансамбль, названный по аналогии с «Налц1ык1у» словом «Вагъуэ ц1ык1у» («Звездочка»).

Сотворенное Эдиком всего за год и три месяца с момента создания ансамбля буквально на голом месте и бескорыстно, не получая ни копейки ни от кого, нельзя назвать иначе, как подвигом

- Хорошо,- говорит он, что я пенсионер, хотя мне всего 52 года, и не очень стеснён в средствах. Иначе я просто не мог бы уделять какое-нибудь время любимому занятию.

А дело в том, что Эдик Курашев самые лучшие свои молодые годы отдал знаменитому ансамблю танца «Кабардинка», артистом которого он был целых двадцать лет с 1983 по 2003 год. Являлся одним из самых талантливых танцоров того времени, за что в течение 1985 года получал президентскую стипендию. Ушел он на пенсию по положению после выработки двадцатилетнего непрерывного стажа работы на сцене.

Но танец стал для него настолько неотъемлемой частью его существа, что не может жить без него. Это чувство и побудило его заняться режиссёрской работой, хотя и за это, как мы уже отметили, он не получал ничего.

Теперь как раз настало время сказать о результатах этого бескорыстного труда и о том, как односельчане оценивают его труд. Я не раз бывал свидетелем завораживающих выступлений ансамбля «Вагъуэ цык1у» на школьных массовых мероприятиях, больших сельских праздниках и удивлялся, как и многие односельчане, высокому мастерству исполнения одетыми в знаменитую черкесскую одежду мальчиками и девочками наших известных почти всему миру танцев и мог бы подробно описать это чудо. Но считаю достаточным сказать о том, что более объективную, чем я, и достойную оценку мастерству воспитанников Эдика Курашева дало высокое жюри республиканского конкурса «Созвездие Эльбруса», которое определило им первое место и назвало дипломантом конкурса. В багаже ансамбля ещё и плодотворное участие в благотворительном концерте в Нальчике для детей - сирот, прошедшем в конце прошлого года. Сейчас Эдик Курашев усиленно готовит своих малышей к участию в мероприятиях, посвященных открытию «Года культуры в Чегемском районе», которые пройдут 14 февраля в городе Чегеме.

До сих пор Эдик Курашев имел, как мы сказали, дело с детьми младшего возраста. Но настолько была высока популярность проводимой им работы, так много родителей стремились отдать ему и своих более взрослых детей на художественное воспитание, что администрация села обратилась к нему с просьбой удовлетворить это благородное желание односельчан.

- Одновременно,- говорит заместитель главы администрации Э.Г. Пазова, - руководитель села Исуф Фиров сумел выхлопотать у руководства две оплачиваемые штатные единицы для Курашева и гармониста. А постоянным местом его тренировок мы определили достаточно просторный актовый зал в здании администрации села. Сразу же воспользовался всем этим неутомимый энтузиаст Эдик Хабасович Курашев. Он немедленно укомплектовал вторую группу будущих танцоров из подростков 11-15 летнего возраста.

Я был свидетелем одной из первых репетиций этой группы, в которой насчитал 50 подростков.

- Это ещё не все желающие, которые хотят заниматься танцами,- заметил Эдик Курашев. - И я мог бы набрать гораздо больше, но, к сожалению, предоставленный нам зал не вмещает больше. Настолько интенсивно возрождается наше национальное танцевальное искусство под влиянием таких преданных этому делу энтузиастов, как Эдик Курашев, что по его словам, родители привозили к нему для обучения своих детей из селений Урух и Урвань.

Балетмейстер не смог пока подобрать квалифицированного гармониста на свободную штатную единицу, и пока он осуществляет музыкальное сопровождение репетиций с помощью магнитофонов.

И, наконец, хочется пожелать творческих успехов в работе юному коллективу, его руководителю Курашеву Эдику и отметить огромную важность этой работы в отвлечении хотя бы части молодых односельчан от таких вредных привычек, как алкоголизм, наркомания, безделье, правонарушения и т. д.

Задин МАРЕМОВ

Газета «Голос Чегема» № 13-14 (8016) 7 февраля 2014 года.

Очередной триумф Дарины Тазиевой

В одном из выпусков нашей газеты за 7 января т.г. мы сообщали о небывалом в спортивной жизни нашей республики случае, когда теннисистка средней школы №1 селения Нартан Дарина Тазиева выиграла чемпионат республики среди взрослых спортсменок и завоевала золотую медаль.

Ожидаемым отрадным последствием этого случая стало то, что она по праву и прочно заняла место в составе главной команды Кабардино-Балкарии опять среди взрослых для участия в чемпионате СКФО, который состоялся в спортивном комплексе « Гладиатор» города Нальчика. Для этого 14 января нового года в столице нашей республике собрались сборные команды Северного Кавказа по данному виду спорта. Наша боевая землячка и здесь оказалась верна своему принципу - только побеждать. В составе женской группы она выиграла командный чемпионат Северо-Кавказского федерального округа. Но это не всё. Она здесь же завоевала ещё одну золотую медаль в парном разряде вместе со спортсменкой А. Буланкиной, для чего они сумели переиграть в финале пару мастера спорта Б. И. Битюцкой и действующего чемпиона СКФО Б. Хадзеговой.

Но и на этом не закончилось триумфальное шествие Дарины. В смешанном парном разряде она в дуэли с В. Скалкиной выиграла серебряную медаль, Таким образом, на этих самых престижных в пределах нашего региона соревнованиях Дарина, повторяем, в составе взрослой команды в состязании с именитыми опытными спортсменками завоевала три медали - две золотые и одну серебряную.

По итогам прошедшего чемпионата Дарина Тазиева выполнила нормативы мастера спорта. Здесь тоже достижения нашей землячки выходят за рамки обычного: до сих пор не было у нас случая завоевания, звания «мастер спорта» спортсменкой в юношеском возрасте в каком- либо другом виде спорта, в том числе в теннисе, кроме гимнастики и плавания. Таким образом, Дарина Тазиева преодолела и эту традицию, стала самым молодым мастером спорта в этом красивом виде спорта. Так что и в Чегемском районе отныне одним мастером спорта стало больше.

Сейчас наша боевая спортсменка готовится в составе юниорской сборной КБР к очередным серьёзным соревнованиям - первенству СКФЮ среди старших кадетов (юниоров), которые состоятся в Ставрополе 7-9 февраля с.г.

Верим, что и на этот раз она не подкачает нашу республику.

3. МАРЕМОВ

Газета «Голос Чегема» № 6 (8008) 21 января 2014 года.

В общекомандном зачете команда Чегемского района

заняла второе место.

        В Нальчике прошло очередное первенство и чемпионат КБР по каратэ. Оспорить свое право на победу приехали около 100 спортсменов из всех районов нашей республики. Спортсмены Чегемского района под руководством тренера Анзора Сараждиновича Сасикова показали свой бойцовский дух и доказали в очередной раз, что они одни из фаворитов первенства и чемпионата КБР 2013 года.

На счету наших спортсменов 2 первых места, 2 вторых и 6 третьих. Благодаря следующим ребятам, в общекомандном зачете команда Чегемского района заняла второе место. Это - Регина Курашева, Диана Курманова, Адам Метов, Тимур Хабилов, Алим Хромов, Дарина Сеева, Темирлан Бляшев, Диана Пекова. Специальными грамотами «За волю к победе» награждены Темирлан Арипшев, Азамат Хаширов, Диана Бляшева и Диана Пекова.

В рамках этих соревнований за высокие результаты в спорте Фатима Жагупова была награждена юбилейной медалью ВФСО «Динамо» России. В свою очередь именитая спортсменка вручала грамоты, медали и кубки победителям данных состязаний. Героинями соревнований стали девочки из Нар- тана, которые выступали среди мальчиков и выиграли. Двукратной чемпионкой стала Регина Курашева, выступая в 2-х весовых категориях. Более того, она была награждена дипломом «Леди каратэ-2013». Отличился также Темирлан Бляшев, который получил диплом «За самый короткий поединок» (14 секунд).

НАШ КОРР.

Газета «Горянка» № 4 (753) 29 января 2014 года

Мастер спорта в юниорском возрасте.

Прошедший год в спортивной карьере Дарины Тазиевой ознаменовался новым спортивным достижением – в юниорском возрасте она выиграла чемпионат республики среди взрослых. Для нашей республики это первое достижение в данном виде спорта.

Дарина – ученица МКОУ СОШ № 1 с.п. Нартан, в ее послужном списке победы на уровне первенства республики в своих возрастных группах, первенства СКФО в различных номинациях (командном, личном, парных разрядах), также она является победительницей Всероссийского турнира в своей возрастной категории и Кубка Абхазии среди взрослых.

После победы во взрослом чемпионате республики Дарина вошла в состав сборной команды Кабардино-Балкарии (среди взрослых) для участия в чемпионате СКФО, который проходил в Нальчике в спортивном зале «Гладиатор». В столице нашей республики собрались сборные команды Северного Кавказа – от Дагестана до Карачаево-Черкесии. Дарина и здесь не подвела главную команду КБР. В ее составе она выиграла чемпионат СКФО. Еще одну золотую медаль она завоевала в парном разряде (в финальной встрече вместе с А. БУЛАНКИНОЙ переиграв пару И. БИТЮЦКАЯ – Б. ХАДЗЕГОВА). Но и на этом медальное шествие Дарины на данных соревнованиях не закончились. В смешанном парном разряде она вместе с В. СКАЛИХИНЫМ выиграла серебряную медаль. Таким образом, на этих престижных соревнованиях Дарина завоевала три медали (две из них – золотые). По итогам Дарина Тазиева выполнила норматив мастера спорта страны. Стоит отметить, что мастер спорта в юниорском возрасте в данном виде спорта, хотя и не исключение из правил, но все же является определенным спортивным достижением. Теперь и Чегемский район имеет своего мастера спорта по настольному теннису.

Будем надеяться, что успехи Дарины на этом не завершатся и она еще порадует как родную школу и Чегемский район, так и свою республику новыми спортивными достижениями.

Наш кор.

Газета «Кабардино-Балкарская правда»

от 25 января 2014 года № 12 (23804)

Юный мастер из Нартана.

Ученица первой средней школы села Нартан за недолгую спортивную карьеру одержала немало ярких побед на первенствах республики и СКФО в командном, личном и парных разрядах. Дарина является победительницей Всероссийского турнира, Кубка Абхазии среди взрослых и т.д.

В канун нового года добилась очередного громкого успеха: будучи юниоркой, выиграла чемпионат республики среди взрослых. После этой победы Дарину включили в состав сборной КБР для участия в чемпионате СКФО, проходившем в СК «Гладиатор» в Нальчике. В нём участвовали команды Дагестана, Ставропольского края, КЧР и другие.

Юная спортсменка не подвела женскую сборную республики, выиграв чемпионат округа. Ещё одно «золото» она завоевала в парном разряде, одолев вместе с Анной Буланкиной дуэт Ирина Битюцкая (мастер спорта) - Бэла Хадзегова (кандидат в мастера спорта). Не останавливаясь на достигнутом, Дарина в смешанном разряде в паре с Вадимом Скалихиным завоевала серебро, доведя свой медальный урожай до трёх.

Чегемский район получил первого в истории мастера спорта по настольному теннису. Надеемся, что Дарина Тазиева в дальнейшем порадует нас новыми, ещё более громкими спортивными достижениями.

                                                        Альберт Дышеков.

«Голос Чегема» 14 января 2014 года №3 (8005)

Держитесь, взрослые теннисистки - против вас идет

Дарина Тазиева.

Чемпионат Кабардино-Балкарии традиционно проводится в конце года, как бы являясь одним из итоговых показателей, достигнутых спортсменами данного вида состязаний в течение года. И в только что истекшем году эта традиция не была нарушена.

В декабре на детском стадионе Нальчика «скрестили» свои ракетки лучшие теннисисты республики.

Хозяева Чемпионата и присутствующие болельщики, поклонники данного красивого вида спорта, не сомневались в исходе борьбы мужчин, ибо они были хорошо знакомы со всеми, кто из них оспаривает победу. Все были уверены, что выпускник Краснодарского института спорта А. Унажеков, который не раз выходил победителем многих больших спортивных состязаний, и на этот раз никому не уступит победу. И оказались правы - мастер спорта Унажеков и на этот раз проявил присущее ему упорство, настойчивость, высокое мастерство в состязаниях и вышел победителем турнира.

А вот насчет будущих итогов состязаний женщин высказанные прогнозы не сработали. Никто не мог догадаться, что в борьбе с опытными взрослыми спортсменками победу одержит их младшая соперница, известная далеко за пределами Кабардино-Балкарии теннисистка Дарина Тазиева из Нартана, которая не достигла еще 18-летнего возраста.

В нашей республике такое неравное состязание теннисисток допускается. Вот и итоги данного чемпионата подтвердили справедливость этого положения. Несовершеннолетняя Дарина Тазиева легко преодолела сопротивление своих «бывалых» оппоненток, одержала уверенную победу и стала чемпионкой Кабардино-Балкарской Республики среди взрослых. Отметим, что это первый случай победы юниорки во взрослом чемпионате республики. Будем уверены, что он не станет единственным подобным случаем, а превратится в традицию.

Так что дерзайте молодые спортсмены и спортсменки, берите пример с Дарины Тазиевой, которая отныне представляет реальную угрозу не только своим сверстницам, но и взрослым теннисисткам. Для Тазиевой данный вид спорта стал неотъемлемой частью своей жизни, она занимается теннисом с самых малых лет под руководством своего отца Руслана Хажмуратовича Тазиева - талантливого спортивного тренера.

3. МАРЕМОВ.

Адыгэ псалъэ» №16 (22.674) 30.01.2014 гъ.

Спортым и мастер Тазий Даринэ.

Нартан кьуажэм дэт курыт школ № 1-м и еджак1уэ иыб-жьыщ1э Тазий Даринэ зэман к1эщ1ым спортым ехьул1эныгъэхэр щызы1эригьэхьащ. Ар щытек1уащ республикэм, Кавказ Ищхъэрэ федеральнэ щ1ыналъэм теннисымк1э пашэныгъэр къыщыхьынымк1э щек1уэк1а зэпеуэхэм. Абы бжьыпэр щиубы- дат балигьхэр Абхъазым и Кубокым щыщ1эбэна зэхьэзэхуэм, нэгъуэщ1хэми.

ИЛЪЭСЫЩ1ЭМ ирихьэл1эу теннисисткэ ныбжьыщ1эр балигъхэм я республикэ чемпионатым щытек1уащ. А ехъул1ныгъэм и ужьк1э Даринэ хагъэхьащ КИФЩ1-м и чемпионатым, Налшык къалэ дэт «Гладиатор» спорт комплексым щек1уэк1ынум, республикэм и щ1ыхьыр щызыхъумэну командэ къыхэхам.

Республикэм и ц1ыхубз командэ къыхэхам а зэпеуэм бжьыпэр щиубыдащ. Ди теннисисткэм, Буланкинэ Аннэ щ1ыгъуу, дыщэ медалыр зы1эригъэхьащ. Абдежми къыщыувы1акъым Даринэ. Къык1элъык1уэу Скалихин Владимир щ1ыгъуу, иригъэк1уэк1а зэпеуэм дыжьыныр къыщихьащ.

Шэджэм районым и тхыдэм щыяпэу Тазий Даринэ ст1олыщхьэ теннисымк1э спортым и мастер хъуащ. Дыщогугъ иджыри спорт ехъул1эныгъэ лъагэхэмк1э абы дигъэгуф1эну.

МЭРЕМЫКЪУЭ Динарэ.

«Адыгэ псалъэ» №16 (22.674) 30.01.2014 гъ.

Пащ1э Бэчмырзэ илъэси 160-рэ ирокъу.

Ц1ыхубэм щхьэк1э псэуа.

Мы махуэхэм Къэбэрдей-Балъкъэрым щагъэлъэп1ащ адыгэ усыгъэм и лъабжьэр зыгъэт1ылъа Пащ1э Бэчмырзэ къызэралъхурэ илъэси 160-рэ зэрырикъур. Жыджэрагъ хэлъу а махуэр ща1этащ усак1уэр къыщалъхуа къуажэм дэт Пащ1э Бэчмырзэ и ц1эр зезыхьэ курыт еджап1э №1-м.

Еджап1эм и унафэщ1 Щоджэн Руслъан Хьэчим и къуэм и нэ1э тету къызэгъэпэща хъуа 1уэхугъуэр ек1уэк1ащ егъэджак1уэхэми еджак1уэ ц1ык1ухэми дежк1э щ1эщыгъуэу, гъэщ1эгъуэну. Дызэрыт гъэ еджэгъуэм и ет1уанэ 1ыхьэ пл1анэм щыщ1эдзауэ Пащ1э Бэчмырзэ и фэеплъ гъэлъэгъуэныгъэхэр, урок, класс сыхьэт зэ1ухахэр, усак1уэм теухуа блын газетхэмрэ плакатхэмрэ я зэпеуэ едгъэк1уэк1ащ. Гулъытэ хэха сыт щыгъуи зыхуэтщ1 музейм зы тхьэмахуэм къриубыдэу сабий щищ нэблагъэ зыплъыхьак1уэ тшащ. Абы хуабжьу щыгуф1ык1ащ, гуапэу дригъэблэгъащ, хъыбар гъэщ1эгъуэнхэр къытхуи1уэтащ Бэчмырзэ и музейр къызэзыгъэпэщауэ зезыхьэ Пащ1э Ленэ.

Езы еджак1уэ ц1ык1ухэми утыкум къралъхьащ усак1уэм теухуауэ я щ1эныгъэр здынэсыр, усэ хьэлэмэту къызэреджэфхэр, сочиненэ купщ1аф1эхэр зэратхыфыр. Ленэ куэду гуф1ащ ик1и сабийхэм псалъэ дахэ къажри1ащ. Апхуэдэу Пащ1э Ленэ ф1ыщ1эгуапэ псалъэк1э закъыхуигъэзащ еджап1эм гъэсэныгъэмк1э директорым и къуэдзэ Дыщэк1 Жаннэ Джэрихъан и пхъум, егъэджак1уэхэу Къуныжъ Л.Н., Хьэгъэбанэ А.А, Сей Н.М., Чэлимэт Д.Б., зи сабийхэр музейм зыша адрей егъэджак1уэхэми.

  Художественнэ псалъэм къигъэлъагъуэм акъыл къытхелъхьэ, ди зэхэщ1ык1ым зрегъэужь, ар ц1ыху гъащ1эм, псэук1эм ехьэл1ауэ щытмэ. Абы къыхэк1к1э щ1эблэр гъэсэнымк1э литературэм и мыхьэнэр лъагэщ. Ауэ тхыгъэ гъущэ я пащхьэ итлъхьэк1э, сабийр абы дихьэхынукъым, зы1эпишэнукъым, апхуэдэу щыщытк1э, дэ къэдгъэсэбэпыпхъэщ иджырей зэманым нэщэнэ хуэхъуа компьютер технологиехэр, къызэрыгуэк1ыу щымыт 1уэху еплъык1эхэр, класс блынджабипл1ым къыщ1эбэкъук1 урок зэхуэмыдэхэр. Максим Горькэм жи1эгъащ: «Ц1ыхур езыр игук1э художникщ. Увы1эгъуэ имы1эу ар хущ1окъу и псэук1эр сыт и лъэныкъуэк1и зэригъэщ1эрэщ1эным». Егъэджак1уэми и къалэнщ, художникым хуэдэу, и урокхэр плъыфэбэ ищ1ыну, макъамэ дахэм ещхьу ар гуапэу къи1уэтэну, еджак1уэр къызэрыдихьэхын 1эмалыщ1эхэр къигъуэтыну. Дауик1 апхуэдэхэм деж сабийр лэжьыгъэм нэхъ къыхэша мэхъу, урокхэр щыбгъэхьэзырк1э еджак1уэхэр жыджэру къыбдолажьэ, езыр-езыру щ1эныгъэр зы1эрагъэхьэфу, къагъэсэбэпыфу йосэ, еджэныгъэри нэхъ йоф1ак1уэ.

        Усак1уэм е тхак1уэм и гъащ1эмрэ и литературэ гъуэгуанэмрэ щезгъэджк1э сэ сыхущ1окъу зи гугъу сщ1а 1эмалхэм щыщ къызэрызгъэсэбэпыным. Иджырей гъащ1эм хэпсэук1 сабийхэр къыдэпхьэхыу еджэныгъэм къыхэпшэныр икъук1э гугъущ, ат1эми - Адыгэ литературэм дебгъэхьэхыныр. Абы къыхэк1к1э щхьэпэ дыдэ хъуащ, къытезгъэзэжынщи, ди еджап1эм Пащ1э Бэчмырзэ къызэралъхурэ илъэси 160- рэ зэрырикъум ехьэл1ауэ ек1уэк1а лэжьыгъэр.

       Фи пащхьэ ислъхьэну сыхуейт класс нэхъыжьхэм щезгъэк1уэк1а классщ1ыб еджэныгъэмк1э урокыр къызэрызэзгъэпэщар, абы щыщ зы пычыгъуэ.

Урокым темэ хуэхъуар Пащ1э Бэчмырзэ и гъащ1эр къызыхэк1а лъэпкъым щхьэузыхь зэрыхуищ1арщ. Псом япэу Пащ1э Бэчмырзэ и музейм дыщы1ащ, абы теухуа хъыбар куэдым дыщ1эдэ1уащ, псэк1э пэгъунэгъу зыхуэтщ1ащ, Дадэм теухуауэ тщ1эр зыдынэсри къэдгъэнэ1уащ. Гупу згуэшри унэ лэжьыгъэ естащ: усэ гук1э зэгъэщ1эн, уэрэдыр тэмэму жа1эфу, ролхэр ягъэзэщ1эфу зегъэсэн.

        «Къылышбийхьэблэм щхьэщыт усыгъэ макъамэ» ф1эщыгъэ зи1э урокыр щедгъэк1уэк1ащ усак1уэм и музейм, Пащ1э Бэчмырзэ и гъащ1эмрэ и творчествэмрэ мыхьэнэуэ и1эр зэрыгъунапкъэншэм нэхъ куууэ щыгъэгъуэзэн, лъэпкъ тхыдэмрэ гъуазджэмрэ щыщ налъэхэм нэ1уасэ хуэщ1ын, я зэф1эк1ым зегъэужьын, усыгъэмрэ къэзыухъуреихь дахагъэмрэ дегъэхьэхын мурадыр ди1эу.



                                                                Уей, зэманыжьу шыдыгужь к1уэк1э,

                                                                Пщыжь щхьэхуещэхэр

                                                                                                       щымы1эжатэм,

                                                                    Дунейр щ1эращ1э хъужынт.

                                                                                               Пащ1э Бэчмырзэ

Зэманыр шэрхъыу мэк1эрахъуэ,

Шыдыгужь к1уэк1эр имы1эж.

Щымы1эжыныр къызыхуэк1уахэм

Я щхьэхуещагъэр къытхуагъэнащ.

Дуней щ1эращ1эм сыт хужып1эн?

Шыдыгу к1ыргъ макъыр зэхэдмыхыж,

Ауэ-

Гъащ1эм и пэжхэу дызыхуэк1уахэм

Уэгур нэхъ лъахъшэ хъуа къысф1агъэщ1.

Зэхигъэщ1ыщ1эу зэманыр

Дуней шэрхъыжьыр йок1эрэхъуэк1.

Щхьэж и къуаншагъэр илъагъужатэм,

«Дунейр щ1эращ1э хъужынт».



Бэчмырзэ «зэманыжьу шыдыгужь к1уэк1э» жыхуи1ар шэрхъыу мэк1эрахъуэ, дунеижьым хуэдэу. Дэри а шэрхъым и гъусэу доджэрэз, док1эрахъуэ. Шэрхъым дригудзэми ярейщ. Дэ къытщохъу ар быдэ зыщ1ыр дэрауэ, дэ тщыщ гуэр абы къыщыт1асхъэмэ, шэрхъыр къутэну, зэманыр абы дэувы1эну. Ар къызыхэк1ыу къыщ1эк1ыныр ди пагагъэ-зыхэ1этык1ыныр арауэ къыщ1эк1ынщ. Языныкъуэхэм деж дэ зыкъытщохъуж куэд длэжьу, адрейхэм нэхърэ нэхъ гугъу дехьу.   « Пщыжь щхьэхуещэхэр щымы1эжатэм, Дунейр щ1эращ1э хъужынт». «Ц1ыху щхьэхуещэхэр» - жи1энт иджы Бэчмырзэ.

     Ат1э, ди зэманыр дяпэк1и к1эрэхъуэн папщ1э, сыт хуэдэ гудзэ абы хэлъын хуейр? Къэдвгъэгъуэтыт дызэгъусэу мы упщ1эм и жэуапыр.

Дунейр зэтезы1ыгъэр ц1ыхум бгъэдэлъ щытык1эф1хэр арщ. Хуэтщ1ынщ мис ахэр ди шэрхъым гудзэ. Сыт хуэдэ ахэр?

Хьэлэлыгъэ, гуапагъэ, къабзагъэ, л1ыгъэ, нэмыс, лъагъуныгъэ, ныбжьэгъугъэ, пэжыгъэ, хабзэ, гущ1эгъу, 1ущыгъэ, шы1эныгъэ.

Дыгъэм и бзий гуапэу заукъуэдиящ мы псалъэ щыпкъэхэм. Дыгъэр гъащ1эщ! А гъащ1эр зэтезы1ыгъэр ди хьэлщэныф1хэращи, дыхуэвгъэсакъ абы!

Мазит1ым къриубыдэу еджап1эм щедгъэк1уэк1ащ пащ1э Бэчмырзэ и махуэшхуэм епха лэжъыгъэ к1уэд. А псори къызэщ1эзыкъуэжт школ пщ1ант1э хуитым иджыблагъэ къыщызэдгъэпэща пэк1у иным. Усыгъэрэ макъамэу зэхэт, псалъэ гуапэмрэ удз гъэгъахэмрэ щыкуэд а зэхуэсыр хъуащ ц1ыхубэм къахэк1а ик1и ц1ыхубэм щхьэк1э псэуа усак1уэ уахътыншэм и пщ1эр нэхъри къыщыт1эта, абы и гъащ1эмрэ и гуащ1эмрэ щ1эблэр щыгъуазэ щыхуэтщ1а фэеплъ зэ1ущ1э.

Къызэрытщыхъумк1э, апхуэдэ лэжъыгъэхэр хуабжьу щхьэпэщ ныбжьыщ1эхэр хэкур ф1ыуэ ялъагъуу, псэкупсэ къулеягъ яхэлъу къэгъэтэджынымк1э.



                                                                                 Хьэбылэ Иринэ,

егъэджак1уэ,

Нартан дэт курыт школ №1-м

     адыгэбзэмрэ литературэмрэ

щезыгъэджхэм я методикэ

зэгухьэныгъэм и унафэщ1.

Шэджэм район.

Газета «Голос Чегема» № 9 (8011) 28 января 2014 года

Чудесный самородок.

18 января 2014 года республика отметила 160-летие со дня рождения основоположника кабардинской литературы Бекмурзы Машевича Пачева.

«Чудесный самородок» - так назвал Максим Горький Бекмурзу Пачева. Он был одним из первых в истории кабардинской культуры, кто отделил произведение слова от его древнейшей песенной основы. Простой крестьянин, никогда не переступавший порога школы, понял значение и необходимость письменной речи. С помощью грамотного соседа Бекмурза познакомился с арабской графикой и на основе арабского алфавита создал свой собственный кабардинский алфавит. Этот алфавит дал гениальному крестьянину возможность обдумывать и отшлифовывать каждую строчку. Открытость выражения авторского сознания - одно из характерных свойств лирики Б.Пачева, им значительной степени определяется тот эмоциональный резонанс, который возникает в душе читателя при соприкосновении с поэзией замечательного кабардинского поэта, сказителя, превратившегося в писателя.

Знаменательный юбилей - празднования 160-летие со дня рождения Бекмурзы Машевича Пачева - пышно и торжественно отметили в МКОУ СОШ №1 с.п.Нартан. носящей его имя. Под руководством директора школы Шогенова Руслана Хачимовича были проведены мероприятия, направленные на привитие любви не только к кабардинской литературе, но и на воспитание в духе патриотизма и любви к родине, стремление к справедливости на примере жизни и творчества замечательного поэта, нашего земляка, односельчанина – Б.Пачева.

Были проведены открытые уроки, конкурсы чтецов, сочинений, плакатов, стенгазет, внеклассные мероприятия. В ходе семинара учителей кабардинского языка и литературы школ Чегемского муниципального района, проводившегося в ноябре 2013 года в нашей школе, было показано внеклассное мероприятие «Пащ1э Бэчмырзэ и «Псалъэ пэжхэр» ди гъуазэу». В рамках семинара гости посетили дом-музей Б.Пачева в с.п. Нартан. А в январе ученики нашей школы побывали в доме-музее. Трудно переоценить роль экскурсии в изучении творчества поэта. Здесь ребята погрузились в мир начала прошлого века. Быт и фотографии тех лет помогли перенестись в ту эпоху, лучше понять мотивы творчества Бекмурзы. Особое впечатление произвел на детей образный и эмоциональный рассказ экскурсовода – творческой личности, певицы, неординарного человека с большой душой - Пачевой Лены. Проникновенно и трогательно прошло мероприятие «Къылышбийхьэблэм щхьэщыт усыгъэ макъамэ», которое провела в доме-музее Хабилова Ирина Хажсетовна, учитель кабардинского языка и литературы МКОУ СОШ №1 с.п.Нартан. А в школьном музее быта кабардинцев и балкарцев с 17 декабря 2013 г. по 15 января 2014 г учитель кабардинского языка и литературы Тлежукова Анета Аскербиевна провела «Пачевские чтения». В школьной библиотеке учителем кабардинского языка и литературы Кунижевой Ларисой Назировной подготовлена выставка «Наш Бекмурза». Так же в школе прошли конкурсы сочинений и стенгазет на тему: «Певец народа», а с 14 по 18 января 2014г. проведена тематическая неделя под названием «Чудесный самородок», посвященная 160-летию со дня рождения Бекмурзы Пачева. Учителями был подготовлен богатый материал, подобранный в соответствии с возрастными особенностями учеников: в ходе мероприятий учащиеся использовали много пословиц, поговорок, читали стихи Пачева, показывали инсценировки. Вся проведенная работа сопровождалась фото и видеосъемкой, которую проводили активисты ДЮО «Созвездие». Ребята выпустили фотостенды и видеофильм, посвященный 160-летию Б.Пачева.

На классных часах и внеклассных мероприятиях ученики узнали, что Бекмурза Пачев занимает почетное место в ряду выдающихся деятелей народного просвещения Кабарды, таких как Шора Ногмов, Кази Атажукин, Талиб Кашежев и др. Литературное наследие великого поэта огромно. После его смерти на современное кабардинское письмо было переведено более 14 тысяч стихотворных строк, множество изречений, песен. Но ещё больше его рукописей осталось нерасшифрованными. Большое количество произведений поэта, в том числе и расшифрованных, было уничтожено в период немецкой оккупации города Нальчика. До нас дошел лишь небольшой сборник стихов народного певца. Но и это небольшое литературное наследство дает представление о гениальности поэта.

Важнейшее значение в формировании духовно богатой, гармонически развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями, имеет литература. "Чтение - вот лучшее учение", - утверждал А. С. Пушкин. Изучение творчества нашего уникального земляка поможет нашим ученикам лучше осознать ценности и моральные устои предыдущих поколений, научиться у героев произведений стойкости, мужеству, патриотизму - так необходимым качествам для современных молодых людей.

Ярким аккордом в череде проведенных в школе мероприятий стала литературная композиция, завершившаяся возложением венков и цветов к подножию памятника Б.Пачева.

В заключение хотелось бы отметить, что изучение жизненного и творческого пути Б.Пачева - очень важная составляющая для воспитания в детях лучших человеческих качеств, которые воспевает в своем творчестве наш гениальный земляк - поэт, опередивший свое время.

Зам. директора по ВР

МКОУ СОШ №1 с.п.Нартан Дышекова Ж.Г.

«Голос Чегема» 28 мая 2013 года №67 (7890)

В добрый путь, выпускники!

Как всегда, торжества, посвященные последнему звонку для выпускников СОШ №1 с.Нартан, превратились в большой, массовый красивый праздник. Празднично одетые 11-классники, радостные и веселые, их родители и друзья выстроились по краям просторного четырехугольного школьного двора. Хозяев и гостей праздника встречает огромный на всю стену двухэтажного дома красочно исполненный плакат с изображением символов знаний и науки развернутой книги и глобуса на фоне величественных наших гор с надписью «В добрый путь, выпускники!».

Лучшего пожелания вступающим во взрослую жизнь юношам и девушкам, пожалуй, трудно придумать: «В добрый путь, выпускники, удачи вам в только что начинающейся для вас жизни, пусть исполнятся ваши светлые мечты, стремления и желания!».

А первым произнес эти теплые слова пожелания открывший праздник кратким вступительным словом директор школы кандидат педагогических наук Р.Х. Шогенов. Он сказал: «Вот и стали вы на год взрослей. И пришла пора вам прощаться со школой, уроками и звонками, с дневниками, родительскими собраниями. В течение долгих одиннадцати лет вас опекали учителя: контролировали каждый ваш шаг, радовались вашим успехам, и переживали за ваши неудачи. И многим из вас, безусловно, уже надоела такая постоянная опека, такой контроль, не подозревая о том, что все это делалось именно для вас, для того, чтобы вы учились хорошо, выросли воспитанными, порядочными людьми. Скоро вы сдадите экзамены и уйдете в большую самостоятельную жизнь. И тогда поймете, как это трудно самим принимать решения и самим отвечать за них. Мы надеемся, что знания и умения, полученные вами в школе, помогут вам найти верный путь, в трудных обстоятельствах, без чего, к сожалению, не бывает в жизни.

И желаю вам успешно сдать предстоящие экзамены, выбрать дело по душе, найти свое место в обществе. В добрый путь, дорогие выпускники!».

Как символ преемственности поколений выпускники дарят первоклассникам памятные подарки под звуки никогда не стареющей песни гениального детского композитора Шаинского «Учат в школе, учат в школе, учат в школе...».

Звучат проникновенные, взволнованные слова выступлений первой учительницы нынешних выпускников И.М. Нагоевой и классного руководителя Б.Ю. Журтовой.

Ну а, вспомнив небольшие, невредные, иногда смешные курьезы в жизни выпускников и вызвав тем самым добрую улыбку присутствующих, Ирина Мадиновна и Бэлла Юрьевна, высказывают в их адрес те же добрые пожелания крепкого здоровья, огромных удач в дальнейшей учебе и жизни, доброго пути - слова которые, повторяем, не раз будут звучать еще в адрес выпускников и после сегодняшнего праздника и от родителей, братьев и сестер, соседей и просто знакомых. К ним присоединяемся и мы, журналисты.

А между тем, праздник, организованный группой учителей во главе с талантливой и постоянной ведущей русоведом Жанной Герихановной Дышековой, продолжился, захватывая присутствующих хорошо подобранными, тщательно отрепетированными номерами танцев и песен. Без восхищения нельзя было смотреть, например, старинную кабардинскую кафу и исламей, которые исполнили на пальцах ног будущие джигиты, трое первоклашек, облаченных в изящную национальную одежду.

Многим присутствующим родителям, взрослым, пожилым людям напомнили их молодость, годы учебы в школе дружно исполненные выпускниками песни «Школьный вальс» и «Учительница первая моя», которые служат уже много десятилетий как бы гимном, непременным атрибутом всех школьных торжеств, таких как последний звонок, выпускной вечер и т.д.

От имени родителей выпускников со словами благодарности к учителям «за безграничное терпение, неиссякаемую энергию, искреннее стремление дать детям крепкие знания, воспитать в них высокие этические и моральные качества» выступила родительница Руслана Кумыкова. (Так ее зовут - автор).

Из уст выпускников проникновенно звучит еще одна нестареющая молодежная песня советского времени со словами «Есть только миг между прошлым и будущим. Именно он называется жизнь». С этими словами одиннадцатиклассники пускают в небо разноцветные шары как добрый вестник людям о сегодняшних торжествах вступающих во взрослую жизнь ребят и девчат, в чьих руках будущее родины и народа.

Затем наступает самый волнующий момент праздника. Выпускник одиннадцатого класса Сейнов Салим выходит на площадку, неся на плечах первоклассницу Илону Думанишеву, которые обходят круг собравшихся, подавая последний для одиннадцатиклассников школьный звонок. В заключение праздника выпускники делают под аплодисменты собравшихся вокруг площадки прощальный круг.

3. МАРЕМОВ.

«Голос Чегема» 13 ноября 2012 года №143 (7799)

Роль инновационной инфраструктуры

в повышении качества образования.

На днях в МКОУ СОШ №1 с.п. Нартан, возглавляемом Русланом Шогеновым, состоялся семинар руководителей образовательных учреждений Чегемского муниципального района на тему «Строительство инновационной инфраструктуры в образовательном пространстве школы и её роль в повышении качества образования».

В работе директорского корпуса приняли активное участие представители Управления образования Чегемского района: заместитель начальника Анюся Карданова, заведующая методическим кабинетом Галина Изюмская, начальник отдела дошкольного общего дополнительного образования и воспитательной работы Суфьян Хачетлов, главные специалисты Лиза Энеева, Алена Шогенова, Бэла Карданова и Аксана Амшокова.

Доклад директора школы Руслана Шогенова, отображал актуальность темы на сегодняшний день, которая обусловлена Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», где подчеркивается, что облик современной школы, как по форме, так и по содержанию должен измениться в ближайшем будущем. Школа должна стать центром не только обязательного образования, но и центром занятий творчеством, спортом и другими видами досуговой деятельности. В связи с этим должна качественно измениться школьная инфраструктура. К тому же мы стоим на пороге введения новых образовательных стандартов и в основной школе. Новый стандарт предусматривает внеаудиторную занятость - кружки, спортивные секции, различного рода творческие занятия. То есть, организованная школьная действительность требует иной школьной инфраструктуры, новых условий для качественного обязательного и дополнительного образования, самореализации и творческого развития детей.

Много замечательных выпускников покинуло стены этой школы за 71 год. И сегодня многие гордятся деятелями науки, культуры, политики, бизнеса, промышленности, сельского хозяйства, вышедшими из стен этой школы.

До 2001 года школа занималась в две смены в старом здании довоенной постройки. Новейшая история школы началась 16 октября 2001 г., когда жители села получили долгожданный подарок - новое здание на 660 ученических мест со светлыми, просторными кабинетами. Было введено в эксплуатацию 3 учебных блока нового здания школы. Здание 4-ого блока, в котором должны располагаться столовая, 2 спортзала, актовый зал, мастерские, было готово всего на треть. На тот момент из оборудования в школе имелся всего лишь необходимый минимум: столы, стулья, доски.

И только в 2008 году с вступлением в Комплексный проект модернизации образования в числе 4 пилотных школ района, были получены комплекты оборудования для кабинетов химии, физики, биологии, установлены жалюзи, кондиционеры, получены 4 интерактивные доски, 8 проекторов, компьютеры, телевизор, звукоусилительное оборудование, холодильники и комплект мебели для столовой на 72 места, оборудование для медицинских кабинетов, расположенных на первом этаже в соответствии с санпин, получен школьный автобус. В школе создана локальная сеть с выходом в интернет со скоростью от 2 Мб и доступом к сетевому принтеру. Интернет - представительством в мировой паутине является сайт школы, ставший лауреатом общероссийского конкурса «Лучший школьный сайт». Основная роль сайта - дать посетителю некоторое представление о прошлом, настоящем и будущем школы. Здесь работает библиотека с богатой медиатекой. Созданы два музея: Музей боевой славы и Музей быта кабардинцев и балкарцев. Работает школьная видеостудия.

В здании школы созданы условия для сбережения здоровья учащихся. Для обеспечения безопасности работает система видеонаблюдения, состоящая из восьми камер по периметру школы и четырех камер в рекреациях и классах. Все школьные помещения соответствуют санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда обучающихся.

Но при наличии всего многообразия материально-технических возможностей инфраструктуры школы, невозможно построить эффективную, качественную учебно-воспитательную работу без квалифицированных кадров. В настоящее время в школе сформировался работоспособный, высокопрофессиональный коллектив учителей - это 35 педагогических и 5 руководящих работников, из которых 12 человек имеют высшую, 17 - первую квалификационную категорию. Среди педагогов школы шестеро имеют отраслевые награды - знак «Отличник народного просвещения», двое учителей являются «Почетными работниками общего образования РФ» и один кандидат социологических наук. Укомплектованность школы педагогическими кадрами составляет 100%. Они прошли курсы «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника», «Технические средства и методы использования мультимедиа технологии в учебном процессе». В прошлом учебном году прошли аттестацию четыре учителя на высшую квалификационную категорию, восемь - на первую и семь учителей - на соответствие занимаемой должности.

Благодаря оптимальному соотношению «учитель-ученик», с введением подушевого финансирования зарплата учителей школы значительно повысилась с 11 тысяч в 2010-м до 17 тыс. рублей в 2012 году (при соотношении «учитель – ученик» 1: 13).

В период с 2001 года, когда здесь обучалось 606 учащихся, до 2010 года было снижение количества учеников до 458. Но за последние два года наметилась положительная динамика.

В целях реализации инициативы «Наша новая школа» выстроена разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей. Результатом такой работы явились достижения детей на республиканских и районных конкурсах: 36 учеников стали лауреатами Всероссийского заочного конкурса «Интеллект-Экспресс» в номинациях «Калейдоскоп тайн», «Тайны русского языка», «Тайны математики», «Тайны природы», «Тайны английского языка».

В муниципальных олимпиадах по предметам 7 учеников школы стали победителями, 19 – призерами. Успешно окончили 2011- 2012 учебный год 456 учащихся, из которых 62 - на отлично и 105 - на хорошо и отлично.

В заключение доклада директора школы, его заместитель по УВР Любовь Хазешевна Канимготова с использованием интеракативной доски представила вниманию участников семинара некоторые уроки из 23-х, проведенных учителями этой школы в день открытых дверей, который был организован недавно в честь дня рождения школы.

Урок математики в 3 «а» классе провела учитель начальных классов 1 кв. категории Антонина Мухамедовна Сеева. Это был урок закрепления знаний по теме «Порядок выполнения действий». Она провела урок, характерный для начальных классов, в форме путешествия со сказочными персонажами (Буратино, Белоснежка, Красная шапочка) с компьютерной поддержкой. Яркие сказочные персонажи способствовали повышению интереса учащихся к предмету. Форма опроса была выбрана удачно для детей начальных классов. Учащиеся разгадывали загадки, чтобы узнать от какого сказочного героя даются задания.

На уроке были разнообразные формы работы: фронтальные, индивидуальные. Дети, получая задания от сказочного персонажа, старались еще больше. После выполнения всех заданий сказочные персонажи попрощались с детьми довольные, так как поняли, что дети приобрели вычислительные навыки в пределах 100, что умеют решать задачи, уравнения, что умеют работать на интерактивной доске.

Интересно провела урок природоведения на тему «Лес и человек» учитель начальных классов 1 кв. категории Светлана Заурбиевна Тлепшева. На уроке были сформированы представления о роли леса в жизни человека и природы, познакомились с экологическими проблемами леса. Урок был проведён с использованием презентации. Учитель старался обеспечить обучающий характер опроса. Изучаемый материал был изложен доступным языком. Было использовано опережающее задание.

Дети читали стихотворения, рассказывали рассказы, участвовали в «Блицтурнире», познакомились с некоторыми растениями, животными и насекомыми из Красной книги. Говорили о роли леса в жизни человека и природы. Урок был ярким, красочным. Звуки леса, сопровождавшие презентацию, временно переносили детей в сказочную красоту леса.

Хорошие впечатления оставил урок русского языка на тему: «Личные окончания глаголов настоящего времени» в 4 «а» классе, проведенном учителем начальных классов 1 кв. категории Люсей Мусабиевной Гигиевой. Урок был проведен с использованием интерактивной доски. Содержание, оборудование урока, организация активной деятельности учащихся на всех этапах урока способствовали достижению образовательных целей, стимулировали познавательные интересы учащихся.

Обобщающий урок по природоведению по теме «Вселенная» в 5 «б» классе провела учитель биологии 1 кв. категории Марьяна Владимировна Дышекова. Содержание учебного материала и виды работ, использованные ею, были направлены на поддержание познавательной активности учащихся на протяжении всего урока. На уроке были использованы: презентация, фронтальный опрос, где учащиеся отвечали на вопросы четко и грамотно. Была проведена тестовая работа и работа по «Рабочей тетради», дидактическая игра - разгадывание ребуса, отгадывание загадок. Ребята на уроке с удовольствием читали стихи, решали задачи.

Очень интересно прошел урок-презентация по биологии в 11 классе, подготовленный учителем 1 кв. категории Залиной Ауладиновной Бариевой по теме «Приспособленность - результат действия факторов эволюции». В начале урока были проведены разные формы опроса: фронтальный и индивидуальный. Учащиеся на уроке были активны, весь класс был вовлечен в работу. Этому способствовал благоприятный психологический климат на уроке. Осуществлялась межпредметная связь с литературой, географией, историей.

Также проводилась сравнительная работа с использованием гербарных экземпляров, в ходе урока в словари были записаны новые слова и их значения: адаптация; покровительственная окраска; мимикрия; маскировка. Использование мультимедийных материалов, таблиц и составленных учащимися презентаций, сделали урок ярким, насыщенным, интересным.

Познавательно прошел урок алгебры на тему «Раскрываем тайны графика линейной функции» в 7 «а» классе. Провела его учитель 1 кв. категории Бэла Юрьевна Журтова. Урок проводился в форме исследовательской работы. Учащиеся получили задания, которые они должны были выполнить, опираясь на ранее изученный материал. На этом уроке удалось определить уровень усвоения учебного материала и приступить к устранению типичных ошибок. По окончанию самостоятельной работы, с помощью готовых решений на экране, учащиеся осуществили самопроверку. Результаты проверки показали, что ребята хорошо усвоили программный материал.

Урок физики в 7 «а» классе по теме «Изучение закона Ома» был проведен учителем высшей кв. категорией Риммой Гумаровной Хакуловой. Это была лабораторная работа с компьютерной поддержкой. Благодаря тому, что в кабинете имелось необходимое оборудование, проводились все лабораторные работы и эксперименты, предусмотренные учебной программой, а так- же виртуальные лабораторные исследования и опыты. Компьютерное оборудование позволило охватить большой объем материала, что, несомненно, способствовало лучшему усвоению программного материала и повышению качества знаний по физике.

Интересно и познавательно прошел урок геометрии в 9 «а» подготовленный учителем высшей кв. категории Фатимой Мухтаровной Шогеновой по теме: «Координаты вектора». Это был урок усвоения новых знаний и первичного их закрепления.

Формы и методы активизации мыслительной деятельности учеников были разнообразны: это устный счёт, применение наглядности, смена форм деятельности, обучающая самостоятельная работа. По объёму урок был насыщенный, были поставлены задачи, требующие осмысления, объяснения, доказательства. Обучающие материалы были представлены в мультимедийной форме.

На уроке технологии в 8 «а» классе была раскрыта тема «Национальная одежда и ее украшения», который провела учитель 1 кв. категории Тукова М. Б. Целью данного урока были приобщение к народной культуре, развитие гражданской позиции, эстетическое восприятие культуры и искусства учащимися. На уроке было использовано опережающее задание. Дети подобрали богатый материал об одежде адыгов, самостоятельно провели огромную исследовательскую работу. Это все сделало урок ярким, насыщенным.

В ходе его проведения учитель связала свой предмет с литературой, родным и русским языком, изобразительным искусством, поэзией, культурой. Учащиеся выступали активно, высказывали свое мнение. На уроке был представлен материал о работе инициативной группы «Возрождение», которая занимается не только сбором этнического материала, но и изучением различных ремесел. Учитель использовала слайды, где учащиеся овладевают златошвейным искусством, показала народные адыгские костюмы, которые были выполнены по эскизам платьев девушек 18 и 19 века.

При подведении итогов участники семинара пришли к единому мнению, что передовые технологии меняют учебную среду в школе и стимулируют активную деятельность учеников. Также его участники отметили высокий организационный и методический уровень подготовки и проведения семинара, и выразили благодарность педагогическому коллективу школы.

Мадина ХАЦУКОВА.

«Голос Чегема» 29 мая 2012 года №68 (7725) «Последний звонок - 2012»

Последний звонок - традиционный праздник учеников, заканчивающих школу, который проходит в конце мая, когда учеба закончилась, а выпускные экзамены еще не начались. Он подводит черту, ставит точку в многолетнем учебном марафоне со всеми его уроками и переменами, контрольными работами и домашними заданиями. Это торжественное мероприятие, адресованное выпускникам, учителям и родителям.

25 мая 440 выпускников Чегемского района прощались со школьным детством. Перед ними открываются сотни дорог, каждая из которых может привести к успеху при огромном желании, трудолюбии, при обладании багажом накопленных за годы учебы знаний. Последний звонок отнюдь не повод для спокойствия. Скорее наоборот. Для них начинается ответственный период. Придется сдавать единые государственные экзамены. За время обучения в школе ребята не только получали хорошие и отличные отметки, но и завоевывали призовые места в различных конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях. Многие добились успехов в научно-исследовательской работе. Немало пришлось потрудиться и родителям, которые когда-то вели за руку своих чад в первый класс, будили по утрам к первому уроку, гладили рубашки и с волнением завязывали банты своим дочерям. Казалось, все это было совсем недавно. А сегодня повзрослевшие, выросшие дети, такие нарядные, энергичные, веселые и грустные, благодарят своих родителей и, конечно, своих учителей.

На торжественном мероприятии в МКОУ №1 с.п. Нартан побывал в этот день глава местной администрации Чегемского муниципального района Руслан Баков. На праздник приехали с главой администрации начальник Управления образования района Аслан Урусов, заведующая сектором Министерства образования и науки КБР Рита Алокова, а также заместитель главы администрации с.п.Нартан Саладин Моков.

Во дворе школы была расчерчена звездная дорожка, на здании школы вывешен огромный баннер «Последний звонок-2012».

Почетное право ведения торжественной линейки было предоставлено Тамирлану Хунову и Асе Лиховой. Под звуки гимнов России и Кабардино-Балкарии поднимаются флаги. Это право было предоставлено лучшим ученикам школы Алиму Урусову, Зареме Бекановой, Исламу Чеченову и Ларине Тазиевой.

С поздравлениями к выпускникам обратился Руслан Барасбиевич Баков: «Вместе со своими родителями и учителями вы прошли очень важный жизненный этап, и сегодня перед вами открывается множество дорог. Какую из них выбрать - зависит только от вас. Каждая из них может привести к успеху, если достичь мастерства в выбранном деле. Я желаю вам смело сделать свой первый шаг во взрослую жизнь и уверенно идти к поставленной цели!»

Со словами поздравления и пожеланиями успехов на предстоящих экзаменах к выпускникам обратилась заведующая сектором Министерства образования и науки КБР Рита Алокова. Напутственные слова прозвучали и из уст директора школы Руслана Шогенова.

Затем завуч по учебно-воспитательной работе Л.Х. Канимготова зачитала приказ «О допуске к экзаменам». Не много насчитывает число выпускников в нынешнем году - их всего 17 в данной школе, но то, с каким теплом и вниманием готовилось праздничное мероприятие, теплые слова гостей, учителей не оставляли никого равнодушными. Своих старших товарищей поздравили и первоклашки. Был произведен традиционный обмен подарками. Благодарили своих наставников выпускники «...за терпение, заботу, за то, что не бросили работу и, что ежедневно учили, хвалили, немножко бранили ...».

Виновники торжества кружили в хороводе, сменявшемся зажигательными кафой и вальсом. Сердечно и по-матерински благословляла во взрослую жизнь своих питомцев классная руководительница Марита Тукова. Слова благодарности за неустанный труд, за воспитание и полученные знания в адрес учителей от имени родителей высказала Хаи- шат Бейтуганова и в подарок от них прозвучала песня «Город Нальчик» в исполнении лауреата Всероссийского конкурса "Новые имена России", лауреата Артиады России, солистки Государственного музыкального театра КБР Джульетты Мезовой.

Как символ того, что повзрослевшие птенцы покидают родительские гнезда, выпускники в небо запустили голубей. Вперед к облакам, навстречу бурям и счастью полетели воздушные шарики с привязанным к ним колокольчиком. Ребята расставались с детством, и, наверное, каждый из них загадал в этот момент свое заветное желание.

Вспорхнувшая на плечо выпукника Кантемира Яганова первоклассница Алена Карданова огласила последним веселым звоном колокольчика школьный двор.

Вчерашние школьники, а ныне выпускники выходят в большую, сложную и интересную жизнь. Перед ними открываются совершенно новые горизонты. Пусть знания, которые им дала школа, послужат надежным фундаментом на предстоящих экзаменах и помогут осуществить все задуманные планы и мечты.

Борис КАНУКОЕВ

«Голос Чегема» 6 апреля 2012 года №№42-43 (7700)

По инициативе Общественной палаты.

Выездное заседание комиссии Общественной палаты КБР по вопросам образования, науки, молодежной политики и спорта, состоявшегося в с.п.Нартан 29 марта, фактически явилось круглым столом, в процессе проведения которого заинтересованные стороны могли откровенно и объективно обсудить вопросы оценки качества образования в образовательных учреждениях республики.

В работе заседания (оно стало первым мероприятием в таком формате общения), которое прошло под председательством зампреда комиссии Магомета Абшаева, приняли участие члены Общественной палаты КБР: Азгери Шадов, инициатор встречи, профессионал - практик, кандидат наук, заслуженный учитель РФ, обладающий огромным опытом педагогической работы, Мурат Хоконов, доктор наук, профессор, заведующий кафедрой теоретической физики КБГУ, Едыдж Бор Йедич, преподаватель кафедры ин- юрматики, Суфадин Дадов, консультант Общественной палаты, Расул Узденов, член молодежной Общественной палаты; представители минобрнауки республики: Ирина Темрокова, начальник управления общего и дошкольного образования, Аминат Кякова, начальник отдела контроля качества образования; Чегемский район федставляли зам. главы админис- рации Артур Кабжихов, начальник Управления образования Аслан Урусов, его заместитель Ануся Карданова, начальник отдела УО Суфьян Хачетлов, председатель Общественного совета при главе администрации с.п.Нартан Каральби Берсеков, а также коллектив МКОУ СОШ № 1 сельского поселения во главе с директором Русланом Шогеновым.

В своем вступительном слове М.Т.Абшаев обратил внимание вcex собравшихся на особую актуальность вопроса повестки дня, когда в условиях современного научно-технического прогресса и рыночной экономики молодому человеку просто необходимо стать профессионалом высокого уровня в какой-либо области. Вопросы качества образования, подчеркнул он, очень волнуют руководство, общественность республики и страны в целом.

В условиях отхода от единообразия к разнообразию в обучении, утраты госмонополии на образование сложно говорить о гарантиях без постановки четких целей и стремления к достижению столь же конкретных результатов. Магомет Тахирович призвал участников заседания выступать в плане не только выявления существующих проблем, но и, главным образом, решения задач, которые стоят сегодня перед образованием.

Начальник отдела контроля качества образования МОН КБР Аминат Кякова подробно информировала всех собравшихся о существующей системе оценки качества, проводимых мониторингах, контрольно-надзорной деятельности министерства и осуществляемых им плановых проверках образовательных учреждений на предмет их соответствия стандартам, выявления объективной и независимой оценки, а также анализа выявленных нарушений и контроля за их устранением.

Была представлена таблица контрольных срезов знаний, проведенных в соответствии с приказом МОН КБР по ведущим предметам в 5,10, 11 классах, где были обозначены предметы, классы, результаты, а также рядом результаты экспертных оценок. Аминат Аисовна пояснила, что экспертная оценка при этом выявляет, насколько объективно сам учитель оценивает свою работу. Она представила также в качестве примера и таблицу несоответствия результатов контрольных срезов знаний средним республиканским показателям. В этом случае, пояснила она, образовательным учреждениям касательно предметной обученности в рамках государственного стандарта знаний направляются предписания и даются конкретные рекомендации.

А.А.Кякова особо подчеркнула, что конечная цель проводимой инспекторами работы состоит не в том, чтобы собрать информацию и выявить проблемы, а найти пути их решения в рамках задач, стоящих перед образованием.

Отдельно были затронуты итоги республиканского этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2011 году, в которой приняли участие 24 914 детей по 20 предметам. Что касается Единого государственного экзамена выпускников в минувшем году, то была отмечена положительная динамика по всем предметам. Снизился процент неудовлетворительных оценок и увеличился процент положительных оценок по таким предметам, как физика, химия и литература. Отмечен также устойчивый интерес учащихся к обществознанию, физике, истории, химии и биологии. Показатели ЕГЭ в КБР вполне соответствуют общероссийским. Вместе с тем в плане объективности оценок, заключила докладчик, необходимы все же более гибкие индикаторы для их определения.

Доклад А.А. Кяковой вызвал многочисленные вопросы. В частности, членов Общественной палаты интересовало, почему не преподают уже в школе астрономию, чем вызван недостаточный уровень знаний учащихся по информатике, почему не нашлось ни одного ученика из нашей республики, кто мог бы представить уже за рубежом страну по одному из олимпиадных предметов, главные же вопросы - не носит ли надзорная деятельность МОН КБР в отношении школ характера излишнего, необоснованного контроля и какова реально роль ИПК в работе с кадрами?

С докладом о состоянии дел в системе образования Чегемского района выступила зам. начальника Управления образования района Ануся Карданова. Она информировала собравшихся о кадровой обеспеченности школ, системе прохождения учителями курсов ИПК, об организации предметных семинаров в школах, подготовке учащихся к Единому государственному экзамену, который, по сути, является главным критерием оценки качества знаний выпускника, так и деятельности учителя в целом.

        В докладе подробно была отражена и системная работа школ и учреждений дополнительного образования с мотивированными детьми, в том числе и в форме их участия в районных и республиканских олимпиадах.

Вместе с тем Ануся Адамовна коснулась и ряда проблем, так или иначе сказывающихся на качестве и уровне знаний школьников. Это, главным образом, неудовлетворительная оснащенность школ техническими средствами и лабораторным оборудованием.

В выступлениях директора школы Руслана Шогенова и заместителя по учебно-воспитательной работе Жанны Дышековой прозвучала исчерпывающая характеристика вверенного им образовательного учреждения, прежде всего, полноценного кадрового потенциала. Коллектив достаточно успешно способен решать стоящие перед ним задачи по обучению и воспитанию детей. Однако потребности учащихся не удовлетворены до конца, а значит, и качество обучения нельзя считать полноценным. В частности, до сих пор, с момента открытия школы в 2001 году, не завершено строительство блока № 4, в котором должны были находиться спортзал, столовая, актовый зал и мастерские.

Председатель Общественного совета при главе администрации с.п.Нартан Каральби Берсеков в своем выступлении обратился к членам Общественной палаты с просьбой оказать коллективу школы содействие и помощь в завершении строительства указанного блока школы, гак как говорить о качестве обучения при отсутствии необходимых условий, в нарушение, кстати, Федерального закона, нет смысла.

Каральби Бетуганович, пользуясь случаем, обратил внимание членов Общественной палаты и на иные, не менее важные проблемы в масштабе села. К примеру, совершенно непонятна жителям сельского поселения Нартан, в котором проживает одних только ветеранов труда 3200 человек, логика Минздрава республики, распорядившегося закрыть местную больницу. При этом ни один из чиновников указанного ведомства не посоветовался с жителями. Ведь известно, что Нартанё хоть и входит в состав Чегемского района, находится в значительном удалении от районного центра. Пенсионеры, инвалиды и ветераны вынуждены теперь добираться в Центральнуюрайонную больницу с двумя пересадками, а это, нетрудно догадаться, очень тяжело как физически, так и в денежном отношении. Этой категории граждан с низким уровнем пенсий и без того приходится расходовать немало средств на лекарства. Поспешное решение Минздрава необходимо пересмотреть в пользу всех сельчан.

Часть п.Адиюх, административно относящаяся к с.п.Нартан, отделенная от него речкой Нальчик. Не имеет с ним дорожного сообщения, в связи с чем граждане вынуждены совершать опять же с пересадками многокилометровый объезд. В этой связи неоднократно поднимался вопрос о строительстве моста через речку Нальчик между двумя населенными пунктами. Этот вопрос К.Б. Берсеков просил членов Общественной палаты также адресовать Правительству республики.

Большой резонанс у всех участников заседания вызвал смелый, объективный и глубокий по своему аналитическому содержанию доклад члена Общественного совета Азгери Шадова. Он отметил, что, к большому сожалению, на его взгляд, перманентная реформа образования за последние 20 лет не отвечает минимальным требованиям к качеству образования. Фактически реформа и модернизация образования реально приводит к нивелированию существующего многообразия типов и видов воспитательно-образовательных учреждений. Приверженцам продвинутых школ, гимназий и лицеев работать в школах стало очень сложно. Сегодня зарплата учителя далеко не достойная, она зависит от наполняемости класса, категории учителя, его активного участия в научно-исследовательской работе, проведения самых разных мероприятий, а также хорошего отношения с администрацией школы.

Реформа, продолжил далее Азгери Адальгериевич, не учитывает и кадровое состояние школ. Молодые практически не идут в школы из-за низкой зарплаты. Квалификационные категории присваиваются «бесконтактно». Учитель собирает документы, и по ним принимают решение. На урок к нему никто не приходит. А ведь не так давно главным было посещение уроков. Только на них качество преподавания предстает в его живом, настоящем процессе со всеми его успехами, трудностями, ошибками и провалами. В обучении важен не только оценочный, видимый результат, а именно путь, процесс преподавания. Только на уроке видишь, интересно ли заниматься ученикам у этого учителя, нацелен преподаватель на усвоение фактов или для него крайне важно учить думать, сопоставлять, спорить и чувствовать красоту данного предмета. К сожалению, в погоне за пресловутыми баллами учителя вынуждены упускать непреходящие ценности в обучении и воспитании.

Зарплата директора школы напрямую зависит от средней заработной платы по образовательному учреждению. Получается, что директор заинтересован в меньшем количестве учителей в школе при том же объеме фонда заработной платы. Естественно, это повышает нагрузку на учителя и снижает качество образования. Введение новой системы оплаты труда повлекло за собой путаницу в расчетах заработной платы и ее снижение, внесло раздор в учительские коллективы, ведь объективных критериев для стимулирующих выплат до сих пор нет. Каждое образовательное учреждение самостоятельно формирует критерии для их начисления, и многие педагоги до сих пор не понимают их механизмов. Из бюджетников только учителям приходится доказывать ежемесячно свое право на собственную зарплату. Азгери Шадов подверг анализу и критике проект сводного доклада Правительства РФ «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году». Согласно этому докладу количество учреждений, реализующих программы общего образования сократилось в течение прошлого года на 10 процентов. Причем, ликвидировали школы как в городах, так и в сельской местности. И это не связано с уменьшением количества учеников. Напротив, численность обучающихся, пусть и ненамного, но выросла. А ведь сокращение числа школ при увеличении численности учеников ведет к большей нагрузке на оставшиеся школы, что, в свою очередь, ведет к понижению упомянутого качества образования. Не увеличилось и количество учителей, а как ни парадоксально, оно сократилось более чем на 6 тысяч человек. Но никаких мер минобрнауки не принимает. Более того, оно склонно ставить все происходящее себе в заслугу: увеличение учеников и уменьшение учителей - признак улучшения ситуации с эффективным расходованием выделяемого на образование бюджета. Ясно, что при таком подходе реализация проекта «Наша новая школа» останется лишь на бумаге.

- Сказанное, - заключил Азгери Адальгериевич, - отнюдь не значит, что мы должны забыть о качестве образования. Каждое образовательное учреждение само вправе определять параметры качества. Данные об оценке качества обучения в республике, Чегемском районе и, в частности, в МКОУ СОШ №1 с.п.Нартан, несмотря на имеющиеся объективные и субъективные трудности, говорят о том, что есть позитивная динамика роста в указанном отношении, и коллектив указанной школы полон сил и впредь работать творчески.

Также откровенно, с позиции представителей высшей школы, высказали свое мнение, обнажая негативные факторы, препятствующие полноценной реализации указанных задач, и другие члены Общественной палаты - Мурат Хоконов и Едыдж Бор Йедич. Проблемы средней школы, как отметили они, находят свое продолжение на уровне ВУЗа, и преподаватели испытывают в плане указанного качества трудности аналогичного характера. Ежегодно констатируются слабые базовые знания у студентов-первокурсников, и требуется немало времени, для того чтобы адаптировать их постепенно к новым, более высоким требованиям. От количества финансируемых бюджетных мест зависит и заработная плата преподавателей, по этой причине невыгодным становится отчисление даже слабых студентов. Более того, задача состоит в том, чтобы студент достиг высокой профессиональной квалификации. Мурат Хазреталиевич информировал об особенностях бакалавриата и магистратуры как о мировых стандартах высшего образования.

Объективную оценку существующим проблемам дал в своем выступлении и начальник отдела Управления образования Суфьян Хачетлов. Следует отметить, что большинство поднимаемых вопросов так или иначе были связаны с недостаточным финансированием и слабой обеспеченностью школ необходимым оборудованием. Особое внимание уделил Суфьян Мухамедович вопросу подбора кадров в образовательных учреждениях, подготовке их на курсах в ИПК, особо подчеркнув, что в данном отношении ситуацию следует менять кардинально. Практически все участники заседания отметили отсутствие целенаправленной программы подготовки педагогических кадров в республике.

Наконец, откровенное высказывание о наболевшем прозвучало и от педагогического коллектива школы, главным образом, относительно бумажной волокиты, излишней отчетности, нередко нарушающей ритм работы, выбивающей из колеи как руководство школ, так и коллектив в целом. Критике была подвергнута и новая форма аттестации учителей, унижающая, по их мнению, профессиональное достоинство педагога.

Диалог участников встречи получился исключительно конструктивным и плодотворным, а главное, был признан полезным и целесообразным в плане проведения подобных мероприяти в дальнейшем.

Руководитель заседания Магомет Абшаев предложил в заключение доработать проект pешений и лишь затем принять его окончательно. Заместитель главы районной администрации Артур Кабжихов и начальник Управления образования Чегемского района Аслан Урусов искренне поблагодарили членов Общественной палаты и представителей МОН КБР за организацию мероприятия, которое прошло в живом, честном и продуктивном формате общения.

А. Аришев

«Голос Чегема» 28 февраля 2012 года №№25-26 (7683)

Спорт

Убедительная победа нартанцев

Вот уже много лет воспитанники умелого тренера Руслана Тазиева из с.п. Нартан постоянно занимают по теннису призовые места в самых различных турнирах районного, республиканского, даже регионального масштабов.

Свое высокое мастерство и волю к победе еще раз подтвердили девушки и парни из этого поселения на первенстве Северо-Кавказского федерального округа по настольному теннису, которое проходило со 2 по 5 февраля в спорткомплексе города Нальчика.

В соревновании принимали участие спортсмены 1994 года рождения и моложе в составе сборных команд Ставропольского края, Дагестана, Карачаево-Черкесии, Северной Осетии - Алании и Кабардино-Балкарии. На соревнование были широко представлены и успешно выступили спортсмены в основном из Чегемского района.

Сборная Кабардино-Балкарии в составе теннисистов Е.Кан, Б. Хадзеговой (обе из Нальчика) и Д. Тазиевой заняла общекомандное первое место.

Дарина Тазиева из с.п.Нартан, выступая среди теннисисток, которые по возрасту на два года старше ее, заняла в личном зачете первое место. Но это не все. Пара Та- зиевой с Моковой (тоже из Нартана), одолев в финале чемпионку России Б.Хадзегову и мастера спорта Е. Кан в парном разряде, стали чемпионами Северо-Кавказского федерального округа.

Хорошие результаты показали нартанцы А. Дзугуров и А. Гелясов, которые в парном разряде заняли на турнире второе место.

В младшей возрастной группе воспитанник Р.Тазиева А. Мирзоев и нальчанин Д.Губашиев тоже в парном разряде стали победителями.

Поздравляем ребят и их тренера Руслана Тазиева с убедительной победой, которую они одержали в крупном турнире.

3. МАРЕМОВ

«Голос Чегема» 28 января 2012 года №№7-8 (7665)

Учителя-словесники обменялись опытом.

Современный мир очень динамичен, и меняется он столь стремительно, что это заставляет учителя пересматривать роль и значение новых методов преподавания и искать новые, более эффективные пути. Стратегическая роль в современном образовательном инновационном процессе, несомненно, принадлежит учителям-словесникам.

Недавно в МОУ СОШ №1 с.Нартан директором которой является Руслан Хачимович Шогенов, состоялся районный семинар учителей русского языка и литературы на тему: «Опытно-экспериментальная и инновационная деятельность учителя-словесника как средство повышения качества образования по русскому языку и литературе». Гостями семинара были заведующая методическим кабинетом Управления образования Чегемского района Галина Федоровна Изюмская и педагоги по русскому языку и литературе школ района.

Семинар открыла руководитель методобъединения школы учитель высшей квалификационной категории Ася Мухамедовна Карагулова с докладом по методической теме учителей-словесников: «Повышение качества преподавания русского языка и литературы, внедрение в учебный процесс новых технологий обучения».

В своём докладе Ася Мухамедовна сообщила, что ребенок, поставленный в позицию ученика, посещающего школу и аккуратно выполняющего предписания учителя и домашние задания, не в состоянии справиться с новыми требованиями, выдвигаемыми жизнью, т.к. прежде всего он исполнитель, вооруженный суммой знаний. Поэтому задачей современной школы должно стать формирование человека, совершенствующего самого себя, способного самостоятельно принимать решения, отвечать за эти решения, находить пути их реализации, т.е. творческого подхода в широком смысле этого слова.

Под четким руководством администрации МОУ СОШ №1 с.Нартан проводится целенаправленная работа по решению этих задач.

В школе есть многое для того, чтобы успешно обучать и воспитывать учащихся: новые кабинеты с современным оборудованием, художественная и методическая литература, таблицы, раздаточный материал. Компьютерные средства используются педагогами при разработке, подготовке учебно-методических материалов, организации и проведении уроков, внеклассных мероприятий.

Гости семинара посетили урок в 11 «а» классе «Готовимся к ЕГЭ», где акцент был сделан на культуре речи и языковой норме, проведенный учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории Маритой Лионовной Бариевой.

На уроке реализовывалась ТЦУ, включающая в себя обучающую цель: закрепить понятие языковая норма; проследить за изменениями, происходящими в русском языке в связи с развитием общества; формировать стремление овладеть отточенной и яркой речью; разобрать задания ЕГЭ, связанные с орфоэпическими, грамматическим и орфографическими нормами. Для формирования у учащихся познавательного интереса был выбран метод учебного проекта, о котором учащиеся знали заранее и готовились к нему. В результате участия в проекте, обучающиеся имеют возможность более успешно подготовиться к итоговой государственной аттестации в форме ЕГЭ.

В ходе практикума учащиеся вовлекались в основные мыслительные операции (анализ, синтез, обобщение, классификацию, систематизацию). На уроке имели место межпредметные связи с литературой, музыкой, информатикой, были использованы средства развития творческих способностей, включались дополнительные сведения для общего развития.

Учителем был использован материал по культуре речи, стимулирующий процесс развития познавательного интереса к учебному предмету. Это и воспитание чувства патриотизма, коллективизма, активности, ответственности, дисциплинированности, радости сопереживания успехам товарищей.

Очень интересно прошел урок в 5 «а» классе «Самая детская и самая взрослая сказка…» по сказке Г.К. Андерсена «Снежная королева», подготовленный учителем русского языка и литературы 1 квалификационной категории Аленой Хасанбиевной Машуковой.

Выбор темы был не случаен. «Снежная королева» Г.К. Андерсена для подростков - пятиклассников - это сказка о переходном возрасте. Она помогает детям посмотреть на себя со стороны, учит отличать истинные ценности от ложных.

На данном уроке состоялась совместная коммуникативная деятельность учителя, приобщившего учащихся к культурно-познавательной деятельности, и школьников, занимавшихся анализом произведения.

Учителем были поставлены цели: создать условия для формирования у учащихся интереса к чтению сказок Г.К. Андерсена; развивать творческие способности, формировать умение мыслить, делать самостоятельные выводы; воспитывать нравственные аспекты: любовь к ближнему, добру, красоте. Для достижения этих целей было использовано мультимедийное оборудование, компьютер, проектор, интерактивная доска; иллюстрации к сказке «Снежная королева» В. Ярко, с музыкальным сопровождением К. Бирмингема.

Задача учителя - пробудить воображение учащихся, сориентировать их на выражение собственного отношения к героям сказки была успешна реализована на данном уроке.

Все вышеизложенные цели были достигнуты еще и потому, что тема по содержанию и форме подачи соответствует возрасту детей, их эмоциональным и духовным потребностям.

Также интересно и познавательно прошел урок-конкурс по мифам Древней Греции, который был проведён в 6 «а» классе учителем русского языка и литературы 1 квалификационной категории Альбиной Адальбиевной Бжамбеевой. Уже с первой минуты урока учащиеся и гости окунулись в волшебный мир мифов, так как вступлением к уроку была сцена мольбы женщины о мире на земле к громовержцу Зевсу. Это инсценировка, сценарий которой был написан одной из творческих групп, была выбрана неслучайно, так как через весь урок шла тема мирного сосуществования людей. Изучение мифов, их интерпретация помогло ребятам разобраться в том, что ещё с древних времён человек обладал неудержимой жаждой познания, искал объяснение всему происходящему, пытался понять мир и свое место в этом мире. На примере творческих заданий конкурсантов ребята увидели, что не только литература вышла из мифологии, мифы были первой научной гипотезой устройства мира, истоком культуры человека.

Проектная работа, защищённая в стихотворной форме, конкурс поэтов, где ребята читали стихи собственного сочинения, театральный конкурс, конкурс знатоков крылатых выражений, конкурс знатоков мифов и мифических героев, конкурс художников и последующее обсуждение темы - всё это показало ребятам, что через познание искусства, понимание прекрасного достигаются мир и согласие на земле. Урок помог развить воображение, мышление, умение понимать себя, свой мир, поступки. Так же была проведена сравнительная характеристика героев древнегреческого эпоса и героев адыгского эпоса. Прометей и Нэсрэн-жьакIэ, Гефест и Тлъэпщ, Ахиллес и Сосрыкъуэ, Орфей и Ашэмэз. Эти сравнения помогли понять, что у всех людей одно общее начало, что мифы – это детство человечества.

Поставленные цели были достигнуты. Использованные формы и методы работы способствовали активизации учебного процесса. Были применены инновационные методы работы, способствующие повышению качества знаний.

Далее участники семинара посетили урок русского языка по теме: «Подготовка к сочинению по картине А.К.Саврасова «Грачи прилетели» в 4 «б» классе, с использованием ИКТ был дан учителем начальных классов 1 квалификационной категории Мариной Титуевной Гегировой.

Урок начался с просмотра небольшого видео-ролика, который вводит в тему урока. Подготовленные ученики делали сообщение о жизни и творчестве художника и об истории создания картины.

При проведении урока использовались и другие картины художника, музыкальное сопровождение (Антонио Вивальди «Весна»), стихотворение А.А. Ахматовой «Перед весной бывают дни такие…», стихотворение А. Жемчужникова «Грачи», отрывок из рассказа Г.А. Скребицкого «Грачи прилетели».

Постепенно учитель перешел к основному этапу урока, продемонстрировав картину А.К.Саврасова «Грачи прилетели», провел беседу по картине и подвел детей к пониманию, что хотел изобразить художник на картине. Постепенно учащиеся сами сделали для себя открытие, что на картине «Грачи прилетели» изображена не зима, а начало весны. Дети по-новому увидели мир, и видно было, как меняются их ощущения.

Чрезвычайна велика роль картины в развитии речи учащихся. Картина воздействует на чувства ребенка, открывает перед ним те стороны жизни, с которыми он мог бы и не столкнуться в своем непосредственном опыте. Картина помогает глубже осознать те явления, которые уже знакомы школьнику, облегчает ему познание жизни, развивает наблюдательность, воображение учащихся, учит понимать искусство живописи. На уроке использовались компьютерные технологии с целью повышения качества образования учащихся.

При подведении итогов семинара его участники пришли к единодушному мнению, что он способствовал обобщению педагогического опыта учителей русского языка и литературы школ района.

Мадина ХАЦУКОВА

«Голос Чегема» 18 ноября 2011 года №№141-142 (7635)

Основной показатель работы – качество знаний учащихся

Наша общественность связывает деятельность современного учителя с его творческой самостоятельностью, мобильностью, высоким интеллектуальным и нравственным потенциалом, профессиональной компетентностью и культурным уровнем, опережающим уровень социального окружения. Это, несомненно, выдвигает на первый план необходимость поиска и внедрения в практику повышения квалификации учителей современных педагогических технологий, стимулирующих образование. Известно, что ключевой фигурой в образовательном процессе является учитель, роль которого значительно возрастает в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.

Повышению уровня профессионального мастерства способствуют аттестация преподавателей, различные курсы повышения квалификации, семинары и конференции, а также посещение занятий коллег.

Недавно в МОУ СОШ №1 с.Нартан прошел семинар заместителей директоров по учебно- воспитательной работе школ Чегемского района по теме: «Повышение качества труда преподавателей основной путь повышения качества знаний учащихся». Семинар был подготовлен под руководством директора школы Р.Х. Шогенова, заместителем директора по УВР Л.Х. Канимготовой. В работе семинара принимали участие заведующая методкабинетом Управления образования Г.Ф. Изюмская и заместители директоров по УВР школ Чегемского района.

Работу семинара открыла Л.Х. Канимготова, выступившая перед гостями с сообщением по теме семинара. В своем выступлении она отметила, что самообразование это процесс сознательной, самостоятельной, познавательной деятельности каждого, который предполагает развитие преподавателя как личности и специалиста, способствует повышению уровня его профессиональной компетентности и совершенствованию профессионально - личностных качеств, педагогических способностей и практических умений.

- У нас каждый преподаватель имеет самообразовательную тему и работает над этой темой, - отметила в своем выступлении Л.Х. Канимготова. В ходе самообразования он использует различные источники информации: изучение литературы и материалов в сети Интернет, просмотр телепередач или видеороликов, прохождение курсов повышения квалификации,, посещение семинаров и конференций, посещение занятий коллег с последующим обменом опыта, обучение в мастер - классах и т.п. При этом преподаватель может выбрать любую форму обучения: индивидуальную или групповую, традиционную или дистанционную. Самообразование направлено на расширение и углубление профессионально-методических знаний и умений, совершенствование уровня предметной подготовки.

К созданию условий, влияющих на качество образования, школа относит вопрос применения информационных технологий в процессе обучения. Информационные технологии - это тот инструмент, который позволяет эффективно реализовывать задачи, поставленные перед современной школой. А для использования ИКТ в процессе обучения необходимо, чтобы каждый преподаватель был компетентен в своей области, обладал навыками работы с компьютером, с интерактивной доской, а это означает, что учителя должны систематически повыгнать свою профессиональную квалификацию.

Результатом высокого качества образовательного процесса должен стать выпускник школы, интеллектуально развитый, широко образованный, творчески активная личность, готовая к продолжению образования. Выпускник представляется конкурентоспособным человеком, который может адаптироваться к быстро меняющимся условиям окружающей среды, диктуемым рынком. При этом выпускнику школы присущ социальный оптимизм, базирующийся на хорошей школьной подготовке, хорошо развитых коммуникативных качествах и непрерывном стремлении к самосовершенствованию. Основным показателем работы педколлектива является качество знаний ее выпускников, их подготовленность к продолжению образования, - заключила свое выступление Л.Х. Канимготова.

Далее участники семинара посетили урок математики учителя начальных классов, второй квалификационной категории Антонины Мухамедовны Сеевой по теме «Числа от 1 до 100. Путешествие по зимнему лесу». При разработке данного урока учитывались возрастные особенности детей младших классов, реальные возможности учеников 2 «а» класса. Материал урока оказался интересным для учащихся. Главный акцент на уроке делался на закрепление навыков учащихся сложения и вычитания в пределах числа 100. На уроке целесообразно использовались возможности компьютерного кабинета, мультимедийного проектора. Все это способствовало созданию увлекательной атмосферы между ребятами и учителем. Хорошая психологическая атмосфера поддерживалась за счет разнообразия заданий, за счет постоянной смены наглядности, нетрадиционной формы проведения урока, эмоциональной подачи материала, смены деятельности и темпа урока.

Очень увлекательным и интересным был также урок внеклассного чтения по русской литературе в 7 «а» «Разобьется сердце на осколки, если мы разучимся любить» (размышление над феерией А.Грина «Алые паруса»), проведенный учителем русского языка и литературы 1 квалификационной категории Аленой Хасанбиевной Машуковой. Выбор темы был не случаен. 11е секрет, что современные ученики читают очень мало. Возраст учащихся 7-го класса это время мечтаний. Научить детей мечтать действенно, воспитывать в них непрерывное желание ставить перед собой высокие и трудные задачи возможно через приобщение к чтению книг А. Грина. Именно эти цели были поставлены на данном уроке.

Доступно и наглядно прошло внеклассное мероприятие по биологии по теме «Бионика техника живых организмов» в 10 «а» классе. Подготовила и провела его учитель биологии 1 квалификационной категории Залина Ауладиновна Бариева. Тема урока была очень актуальна по нескольким причинам. Во-первых, бионика - сравнительно молодая наука, зародившаяся в 20 столетии, имеющая огромное значение в решении многих проблем современности. Она появилась при взаимодействии биологических и технических дисциплин, это наука, которая применяет знания о живой природе для решения инженерных задач, взаимодействует с такими точными науками, как химия, физика, математика и кибернетика. Во-вторых, познакомившись с этой наукой ближе, ученики смогли найти ответы на многие интересовавшие их вопросы. В частности, «Почему же при современном уровне развития техники природа настолько опережает человека?»

Далее участники семинара посетили урок математики в 5 «а» по теме «Умножение натуральных чисел», который подготовила и провела учитель математики второй квалификационной категории Тамара Анатольевна Бадракова. Целью данного урока было систематизирование, обобщение и закрепление знания, умения и навыки учащихся, при решении конкретных упражнений и заданий по данной теме, а также повторение и закрепление ранее изученного материала о натуральных числах. На уроке целесообразно использовались возможности компьютерного кабинета, мультимедийного проектора и подготовленная учителем презентация урока.

На одном дыхании прошел урок русской литературы в 6 «а» классе, который провела учитель русского языка 1 квалификационной категории Альбина Адальбиевна Бжамбеева. Урок внеклассного чтения по рассказу В.Драгунского «Девочка на шаре» затрагивал сложную тему взаимоотношений между родителями и детьми в пору взросления. Данный урок приобщает учеников к непростому и нелёгкому разговору о душевных переживаниях и учит глубокому прочтению прозаического произведения. Поставленные учителем цели были достигнуты. Учащиеся мысленно попробовали встать рядом с героем, постичь мир героя, прикоснуться к струнам его души. Использованные формы и методы работы способствовали активизации учебного процесса. Были применены инновационные методы работы, способствующие повышению качества знаний.

Приятные впечатление оставил у гостей урок кабардинской литературы в 6 «б» по теме «Къэзэнокъуэ Ж. и хъыбархэр». Учитель кабардинского языка и литературы 1 квалификационной категории Аннета Аскербиевна Тлежукова выбрала эту тему не случайно, не секрет, что в наше время, к сожалению, забываются наставления, данные нам нашими мудрыми предками. Учителем были поставлены цели привить ученикам терпение и любовь к труду, уважение к человеку труда. Приобщить к национальной культуре, показать красоту и емкость народного творчества. Поставленные цели были достигнуты. Учащиеся вжились в образы исторических персонажей. Вместе с тем, осознали значимость наследия мудреца Жабаги Казаноко.

При подведении итогов работы семинара, его участники отметили высокий организационный и методический уровень подготовки. Заведующая методкабинетом Управления образования района Г.Ф. Изюмская выразила благодарность коллективу школы за интересную и плодотворную работу.

Мадина Хацукова.

Репортаж о работе пришкольного лагеря был показан в новостях телевидения КБР

См. сайт

«Голос Чегема» 16 октября 2009 года №№121-122 (7302)

Вечная память героям.

13 октября 2005 года в нашей жизни случилось такое, что навсегда ляжет черным пятном на историю до того мирной и спокойной нашей республики, которую вполне заслуженно называли островком благополучия и процветания во всем Южном Федеральном округе.

Мы все хорошо помним, что в этот и последующий день в столице нашей республики Нальчике пролилась кровь не одного десятка сотрудников милиции и других правоохранительных органов, а также нескольких случайно оказавшихся на месте трагедии мирных жителей. И эту страшную бойню устроила мощная группа хорошо обученных и вооруженных бандитов, которые прикрывали свое злодеяние религиозными мусульманскими лозунгами. Этим, ослепленным вражеской пропагандой террористам, было все равно, что священный Коран и хадисы пророка Мухаммеда (да благословит его Аллах и приветствует) под угрозой вечного огня на том свете, категорически запрещают мусульманам убийство невинных людей, к какой бы вере они не принадлежали, если они первыми не напали на приверженцев Ислама.

Среди убитых в тот день сотрудников милиции, которые давали мужественный отпор бандитам, был и житель Нартана майор милиции Валерий Нахупшевич Кудаев, чье имя носит теперь одна из улиц села. Ему и другим сотрудникам милиции, погибшим в разные годы при исполнении своего служебного долга, были посвящены 13 октября т. г. траурные митинги, состоявшиеся в средних школах №1 и №2.

В номере газеты «Голос Чегема», вышедшем в этот траурный день, сообщалось, что с 1977 года в Кабардино-Балкарии погибли 125 рядовых и офицеров с милицейскими погонами, находясь на боевом посту.

И этот печальный список, составленный пресс-службой МВД и КБР, в хронологическом порядке открывает бывший начальник отделения уголовного розыска ОВД по Чегемскому району Юрий Задинович Яганов. Он погиб преследуя опасного преступника на собственной машине, по вине преследуемого как раз в том же 1977 году с которого и ведется счет погибшим милиционерам.

Ю.З. Яганов учился в первой, В.Н. Кудаев во второй средних школах Нартана. Современные ученики обеих школ гордятся подвигами этих мужественных и отважных героев, пожертвовавших собой ради сегодняшней счастливой жизни и детей и взрослых.

Поэтому на митингах в этих школах вели подробный разговор о жизни, учебе, труде и героической гибели этих ребят, которые совсем молодыми ушли из жизни на боевом посту и заслужили право навечно остаться в памяти людей как герои, стать примером для подражания современных учащихся и молодежи.

На обоих митингах присутствовали председатель Совета ветеранов правоохранительных органов района В.Г. Оришев, руководитель ветеранской организации селения Нартан К.Т. Берсеков, ветеран МВД А.Л. Назранов, инспектор инспекции по делам несовершеннолетних ОВД по Чегемскому району лейтенант милиции А.С Чеченов, руководитель пресс-службы совета ветеранов ваш покорный слуга.

Серьезно отнеслись к организации и проведению этих митингов, посвященных дню памяти сотрудников милиции республики, погибших при исполнении своего служебного долга, руководители обеих школ Р.Х. Шогенов и С.Б. Думанишева. И там, и там дети получили наглядный урок мужества, осознали глубину подвига бывших учеников этих школ и десятков других сотрудников милиции, которые отдали свои жизни 13 октября 2005 года и в другие дни и месяцы, находясь на боевом посту и верные своему служебному долгу. Дети и их преподаватели, все присутствовавшие на печальном мероприятии, почтили память погибших милиционеров минутой молчания…

Задин МАРЕМОВ.

«Голос Чегема» 30 октября 2009 года №№127-128 (7308)

Профилактика пожарной безопасности

В соответствии с совместным план-графиком ГПС КНР, УГПН МЧС России по КБР и КБ ООО ВДПО по КБР о проведении комплексной отработки населенных пунктов республики с наиболее сложной оперативной обстановкой с пожарами от 25.12.2008 года, 15 октября 2009 года силами личного состава ПЧ-3 совместно с ОГПН Чегемского района и управлением профилактики и обеспечения пожарной безопасности проведены в с.п.Нартан Чегемского района следующие мероприятия:

1.Сбор личного состава ПЧ-3 на территории СОШ с.п.Нартан.

2.Распределены по группам и местам проведения обучения мерам пожарной безопасности 7 групп, всего 21 человек (личный состав ПЧ-3) и члены ДЮП - 13 учащихся.

3. Общее количество населения с.п.Нартан составляет 12598 человек, 2592 домовладения. Обучено 401 человек по месту жительства с вручением свидетельства и регистрацией о прохождении противопожарного инструктажа. Подворовому обходу подвергнуто 220 домовладений личным составом ПЧ-3.

Также проводился семинар с учителями, воспитателями и обслуживающим персоналом СШ с.п.Нартан на тему: «Предупреждение пожаров в школе и действия на случай их возникновения» с охватом 21 чел.

Прошла беседа на противопожарную тематику среди учащихся 1-4, 5-7 и 8-11 классов с охватом 473 чел.

Для учащихся СШ среди 1-11 классов были проведены конкурсы: на лучший детский рисунок «Осторожно - огонь» и на лучшее сочинение на тему «Пожарный -профессия героическая» с охватом 123 учащихся.

Подведены итоги и определены победители этих конкурсов. За самые лучшие работы учащимся были вручены призы и грамоты.

Всего в учениях были задействованы 473 учащихся и 21 член педагогического состава.

Мероприятие завершилось учебной эвакуацией и демонстрацией работы пожарной техники.

Принято обращение жителей с.п Нартан ко всему населению Чегемского района.

В организации и проведении мероприятия участвовали начальник ПЧ-3 1-го отряда ФПС по КБР подполковник вн.сл. А.С.Шаваев, главный государственный инспектор по Чегемскому району майор вн.сл. М.Л.Мамбетов, государственный инспектор по Чегемскому району старший лейтенант вн.сл. А.В. Балкаров, зам. начальника ПЧ-3 М.Х. Бабугоев, инструктор ПП по Чегемскому району М.Х.Наурузова.

Сотрудники администрации с. Нартан, директор СОШ с. Нартан Р.Х. Шогенов и зам. директора по воспитательной работе Ж.Г. Дышекова оказали помощь в проведении и организации мероприятия.

Также активное участие в проведении мероприятия принимали начальник УПП И ОПБ В.А. Кушхов, ведущий специалист отдела ОПП и ОНМПБ А.И. Чеченов, ведущий специалист пресс-службы Э. А. Бегидов, нач. отдела КБР ОООО ВДПО Т.П. Гольярова.

М.Х. НАУРУЗОВА,

инструктор ПП по Чегемскому району

«Голос Чегема» 12 января 2010 года №№1-2 (7337)

Чудесный самородок

вышедший из массы народной

Так назвал Максим Горький Бекмурзу Пачева, мудреца, философа, истинного поэта, основоположника кабардинской письменной литературы на основе созданного им самим алфавита, и, пожалуй, трудно найти другое слово, которое так удачно подходит к его творчеству, его личности, как слово великого русского писателя «самородок». Действительно, ум и непревзойденный талант Бекмурзы Пачева родились вместе с ним как божеский дар. Ведь этот гениальный мыслитель, который умел сочинять непревзойденные поэтические творения, также прекрасно разбирался в астрономии, математике, философии, истории своего народа, народном фольклоре. Удивительнее всего это то, что будущий великий человек учился лишь в медресе, где детей обучали только арабскому языку и канонам ислама. Не оканчивал Бекмурза ни средних, ни тем более, высших учебных заведений. То есть он был настоящим, повторяем, самородком, вобравшим в себя с рождения всю мудрость народа и целиком направил этот свой божественный дар на благо этого народа.

Обо всем этом и многом другом, характеризующем Бекмурзу Пачева как истинного сына своего народа, большого просветителя людей, говорили участники торжественных мероприятий, проходивших 24 декабря ушедшего года на родине поэта, в Нар-тане, где отмечали 155-летие этого выдающегося человека.

На юбилей приехали известные писатели, поэты, ученые, деятели науки и культуры Кабардино-Балкарии и многих других соседних республик, краев и областей. Торжества начались в СОШ №1, носящей имя Бекмурзы Пачева, в полдень и продолжились до самого вечера.

Дорогих гостей встретили хозяева: глава администрации Чегемского района М.Х. Мамбетов, его заместители А.Х. Урусов, Х.Х. Одижев, заведующая отделом культуры района Л.Х. Ворокова, руководители селения Нартан, средней школы №1, собравшиеся.

Ученики в красивых национальных костюмах преподнесли по обычаю гостям хлеб-соль с шипящей махсимой в красивой старинной деревянной чаше.

Искренние слова признатель ности великому поэту за огромную просветительскую миссию сказали тут же у входа в школу с чашей национального напитка один из старейших писателей КБР, главный редактор журнала «Ошхомахо» Кашиф Эльга-ров и доктор философских наук, профессор КБГУ Салих Эфен-диев. Гости возложили к памятнику Бекмурзы в школьном дворе живые цветы. В актовом зале школы, где состоялись торжества, посвященные юбилею поэта, председатель правления Союза писателей КБР Хачим Кауфов представил участникам мероприятия дорогих гостей, приехавших в нашу республику, чтобы почтит^ память великого сына кабардинского народа.

Это А.А. Абдулманапова, заслуженный работник культуры Дагестана, член Союзов писателей РФ и ДР, член Союзов журналистов РФ и Дагестана, лауреат международной премии «Филантроп»; Э.А. Элдышев, председатель Союза писателей Республики Калмыкия; Х.К. Абитов, консультант Союза писателей Карачаево-Черкесской Республики, А.Ю. Черкесов, народный поэт КЧР, М.Х. Черкесов, председатель общественного движения «Адыгэ хасэ» КЧР; А.И. Куприн, председатель правления Ставропольского краевого отделения Союза писателей России.

В торжествах приняла участие также большая группа представителей научной, писательской интеллигенции, деятелей культуры и искусства нашей республики среди которых, например, тот же Хачим Кауфов, профессор Салих Эфендиев, доктор филологических наук Тамара Биттирова, поэты Кашиф Эльга-ров, Борис Кагермазов, Абдулах Бегиев, Сафарби Хахов.Многие из них выходили в круг и говорили теплые, проникновенные слова в адрес Бекмурзы, восхищались его талантом, его творческой подвижнической жизнью.В частности, заместитель главы администрации селения Нартан Л.Х. Фирова в своем коротком выступлении напомнила собравшимся основные вехи поэтической и общественной деятельности Бекмурзы.

- Творчество Бекмурзы Пачева, - сказала она, - известно далеко за пределами нашей республики. На него обратили в свое время внимание такие великие писатели и деятели науки, как Максим Горький, Николай Тихонов, Михаил Пришвин, Юрий Либединский, академик Джанашия и многие другие, каждый из которых удивлялся глубине мыслей и совершенству форм его поэтических произведений, которые они ставили в один ряд с творениями всемирно известных поэтов и писателей Востока и Запада.

- Стихи и поэмы Пачева, - сказала далее Любовь Хаутиевна, -отличаются глубоким содержанием, высокой идейностью, богатством языка и красотой поэтического стиля. Они занимают достойное место в сокровищнице литературы народов нашей многонациональной страны.

Народы Кабардино-Балкарии ценят и глубоко чтят память о великом сыне, поэте и гражданине Бекмурзе Пачеве. Его именем названа одна из главных улиц Нальчика, барельеф с его портретом установлен в Атажу-кинском парке, рядом с Зеленым театром. Особо гордятся своим знаменитым земляком его односельчане. Свидетельством этому является то, что одной из самых протяженных улиц и первой средней школе Нартана присвоено его имя. На месте, где жил и творил поэт, построен Дом-музей, где собраны старинные предметы быта и труда, принадлежавшие поэту, другие ценные экспонаты - всего более двухсот предметов. На месте захоронения великого поэта установлена мемориальная доска.

- В одном ряду с этими достойными знаками внимания к памяти, делам и личности основоположника кабардинской литературы Бекмурзы Пачева, - заключила свое слово Л.Х. Фирова, - стоит и егодняшнее мероприятие, состав участников которого является ярким свидетельством его популярности далеко запределами Кабардино-Балкарии. Мы, нартанцы, выражаем вам, нашим гостям, искреннюю признательность за любовь и уважение к нашему знаменитому земляку.

Многие участники торжественного мероприятия в своих выступлениях восхищенно говорили о подвиге по сути безграмотного выходца из среды простого народа, сумевшего подняться на вершину поэтического творчества, изобрести свой алфавит, создание которого по силам только целым научно-исследовательским институтам, академиям.

- Сейчас мы возложили цветы к памятнику великого человека, - сказал гость из Ставрополя Александр Куприн. - Он смотрит на нас своими добрыми глазами с высокого пьедестала и радуется, наверное, тому, что видит осуществленной свою мечту о всеобщем просвещении любимого народа, видит прекрасную сверхсовременную школу вместо неказистого, крытого соломой домика медресе, где он впервые познакомился с арабским письмом, легшим в основу составленного им алфавита родного языка. Я искренне завидую тем, кто учится здесь. Будьте достойны его имени.

- Конец девятнадцатого и начало двадцатого века, - сказал Абдулах Бегиев, обращаясь к учащимся, ко всем присутствующим, - подарил балкарцам Кязима Мечиева, кабардинцам Бекмурзу Пачева, а довоенная и послевоенная эпоха ознаменовалась появлением у наших народов таких корифеев поэзии, как Кайсын Кулиев и Алим Кешоков, за которыми последовала целая плеяда знаменитых поэтов и писателей - кабардинцев и балкарцев. Все они явились продолжателями художественного творчества, начало которому положили Бекмурза и Кязим, которым в нынешнем году исполнилось соответственно 155 и 150 лет. И оба наших народа гордятся, и вечно будут гордиться именами этих своих славных сынов. Любите поэтов, любите поэзию. Это облагораживает человека.

К юбилею поэта учащиеся и учителя школы подготовили и продемонстрировали содержательную и интересную литературно-музыкальную композицию по теме неумирающих поэтических произведений Бекмурзы Пачева. Дети проникновенно читали его стихи на кабардинском и русском языках, пели песни, слова и мелодии которых сочинил Пачев, и которые стали народными, демонстрировали интересные сценки из жизни поэта.

Вторая часть мероприятий состоялась в государственном Доме-музее Бекмурзы Пачева…

Маремов.

«Голос Чегема» 19 января 2010 года №5 (7340)

Легкая атлетика

1 декабря 2009 года на детском стадионе г. Нальчик прошло Первенство РСДЮШОР МОН КБР по легкой атлетике.

…В первенстве принимали участие и учащиеся МОУ СОШ №1 с.Нартан (директор Шогенов Р.Х.), где учителем физкультуры также работает Сасиков Анзор Сараждинович. Среди них тоже есть призер Первенства: Жанимов ислам занял I место в беге на 30 метров и I место в беге на 90 метров.

Достижение высоких результатов, несомненно, является заслугой учителя физкультуры Сасикова Анзора Сараждиновича.

«Голос Чегема» 26 января 2010 года №8 (7343)

«Голос Чегема» 12 февраля 2010 года №15-17 (7352)

Выступления в прениях на сессии Совета Чегемского муниципального района.

Р.Х. Шогенов. Директор МОУ СОШ №1 с.Нартан

За отчетный период коллективом средней общеобразовательной школы №1 с. Нартан проделана определенная работа но обучению и воспитанию подрастающего поколения, по решению задач поставленных перед системой образования района. Коллектив школы объединен общей педагогической темой «Совершенствование организационно-педагогических форм обучения».

В настоящее время в школе работает 45 педагогических и руководящих работников. Из общего количества педагогов 32 человека имеют высшее образование, 13 среднее профессиональное. В школе 11 человек имеют высшую, 18 первую и 13 вторую квалификационные категории. Укомплектованность штатов составляет 100%. Средняя наполняемость классов - 20 человек. В школе обучается 505 учащихся. Отрадно отмстить, что на фоне общего снижения количества учащихся, в этом году в школе набрано не два, а три первых класса.

Все учителя школы прошли курсы «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника». И, так как материально-техническая база школы позволяет, более 70% учителей проводят свои уроки С использованием компьютерных технологий, которые придают обучению естественный характер, делают школу для ребенка комфортным местом общественной жизни, а учебную деятельность - средством реализации и развития личностных особенностей. Школьная жизнь многогранна и насыщена. Одно только перечисление семинаров и мероприятий, в которых школа приняла участие, займет много времени, поэтому ограничусь наиболее значимыми: безусловно, это участие в республиканских мероприятиях, посвященных 155-летию Б. 11а-чева, имя которого носит наша школа: выход в финал республиканского конкурса школьных музеев, посвященного 64-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне; включение нашей школы в национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России - 2009» на основании предложения Администрации Чегемского муниципального района; занятое 1 место в районном смотре-конкурсе «На лучшее образовательное учреждение по сохранности учебно-материальной базы среди образовательных учреждений района».

Стимулом качественного педагогического труда и постоянного повышения профессиональной квалификации является внедрение повой сие темы оплаты труда и материального стимулирования. В наших оценочных листах в 6 критериях мы учли, на мой взгляд, все возможные виды работ, достойные поощрения. В итоге стало очевидно, что зарплата учителя зависит от качества и результатов педагогической деятельности. Благодаря большой предварительной работе, оптимальному соотношению «Учитель-ученик», с введением подушевого финансирования зарплата учителей значительно повысилась: в 2009 голу, по сравнению с 2008 годом - выросла в 1,5 раза, а но сравнению с 2007 - в 1,7 раза.

2009 год - это второй год реализации проекта модернизации образования, в котором школа приняла актив-нос участие. Всего за 2 года школа получила средства в размере 2 млн. 175 тыс. руб. на эту сумму приобретены комплекты оборудования для кабинетов химии, физики, биологии, звукоусилительное оборудование, плазменный телевизор для актового зала, холодильное оборудование, мебель для кабинетов, три интерактивные доски, семь компьютеров и один ноутбук.

Наличие большого количества компьютеров не дает такого эффекта как объединение всех компьютеров в локальную сеть с выходом в Интернет. Локальная сеть, созданная в школе, даст возможность использовать единую базу данных по ученикам и учителям, обеспечивает доступ к компьютеру в любом кабинете, находящемуся в сети, позволяет проводить оперативные совещания в режиме онлайн, посредством программы «спикерфон», оперативно обмениваться информацией, не используя носители типа дискет, флэшэк.

По федеральной программе школа получила автобус, организован подвоз учащихся начальной школы, присоединенной в результате реструктуризации школ. Благодаря своевременному финансированию районным финансовым отделом, школьный автобус работает бесперебойно.

В целях решения вопросов, касающихся оздоровления учащихся, приобретен полный комплект оборудования для медицинского кабинета на сумму 50 тыс. рублей, а также работает стоматологический кабинет. Благодаря финансовой помощи Администрации Чегемского района в этом году была проведена качественная подготовка к работе в осеннее-зимний период, а именно ремонт отопительной системы на сумму 50 тыс. рублей.

Школьное пространство должно быть функционально и эстетически грамотно спроектировано, должно обеспечивать физическую и психологическую безопасность, не должно содержать рисков для здоровья. Для решения этих вопросов школа оснащена камерами видеонаблюдения, позволяющими контролировать прилегающие территории. В первую очередь, это обеспечивает безопасность учащихся, а также обеспечивает контроль над сохранностью школьного имущества.

Президент России Д. Медведев говорит: «Российская школа не может, не имеет права быть ветхой и в прямом и в переносном смысле этого слова. Необходимы не только передовые образовательные стандарты, но и новые нормы проектирования школьных зданий и кабинетов, оснащение медпунктов, столовых и спортивных залов. Находиться в школе ребенку должно быть комфортно как психологически, так и физически».

Для решения этих задач нашей школе необходимо завершение строительства и оснащение блока, где размещены 2 спортивных зала, актовый зал, столовая, мастерские. Учиться в нашей школе станет и увлекательнее, и интереснее, она станет центром не только обязательного образования, но и самоподготовки, занятий творчеством и спортом.

«Голос Чегема» 16 февраля 2010 года №18 (7353)

Первые шаги в науку.

Общепринято, что урок в современной школе - одна их основных форм организации обучения. Однако эффективность процесса обучения в большей степени зависит не от качества ряда однородных уроков, а от сочетания разнообразных организационных форм обучения, гибкого комбинирования уроков, лекций, семинарских и практических занятий, экскурсий, самостоятельной работы учащихся. Для повышения эффективности и организации учебного процесса педагоги СОШ №1 с. Нартан используют в своей практике исследовательский метод обучения.

В методическом объединении математики и физики под руководством учителя высшей квалификационной категории Р.Г. Хакуловой в течение ряда лет проводится активная работа с учащимися 5-9 классов по привлечению ребят к исследовательской работе, как эффективному методу обучения.

Целями и задачами являются углубленное изучение предмета, развитие творческих способностей детей, выявление одаренных, развитие интеллекта и эрудиции, профессиональная ориентация учащихся, развитие навыков самостоятельной работы с различными источниками информации, в том числе с информационно-коммуникационной технологией.

Итоги этой работы проводятся на внутришкольной научно-практической конференции. В этом году такая конференция проводилась 16 января 2010 года под названием «Первые шаги в науку». Учащиеся 5-9 классов защищали свои научно-исследовательские работы перед участниками, гостями конференции, а также компетентным жюри, в состав которого входили завучи школы Л.Х Ка-нимготова и Ж.С. Мокова, руководитель методобъединения Р.Г. Хакулова.

Первым свою работу «Оптимальный вариант в строительстве цокольного этажа» защищал ученик 7«А» класса Азамат Индреев. Доклад ученика сопровождался качественной презентацией и был иллюстрирован макетом здания, который был выполнен руками самого автора. Руководитель работы -учитель математики первой категории Б.Ю. Журтова.

Учитель математики высшей категории Ф.М. Шогенова подготовила ученика 6«А» класса Ислама Чеченова. Он защищал работу по теме: «Статистическое исследование «Удобно ли расположена школа». Ученик 5 «А» класса Эльдар Хунов под руководством молодого учителя математики Т.А. Бадраковой подготовил и защитил работу по теме «Прямоугольный параллелепипед у меня дома». Ученица 7 «А» класса Фатима Тхашоко-ва под руководством учителя физики первой квалификационной категории А.А Кунижева защищала работу по теме «Альтернативные виды топлива».

Ученик 9 «А» класса Тамерлан Хунов защищал работу по теме «Вода» о роли воды и проблеме сохранения водного бассейна Земли для потомков. Все доклады сопровождались презентациями, иллюстрациями на интерактивной доске. Жюри единогласно решило наградить всех участников конференции дипломами «Участник научно-практической конференции», «Первые шаги в науку - 2010» МОУ СОШ ЫР1 с. Нартан.

5 февраля 2010 года в МОУ СОШ N«1 с. Чегем -2 состоялась районная научно-практическая конференция по той же теме «Первые шаги в науку» по математике в 5-8 классах. Учащиеся Нартанской первой школы приняли участие в работе этой конференции и заняли призовые места: ученик 5 класса Эльдар Хунов - 1 место, ученик шестого класса Ислам Чеченов - 2 место, ученик 7 класса Азамат Индреев - 2 место.

Научно-практические конференции, безусловно, повышают мотивацию учащихся к изучению предмета, активизируют учебно-познавательный процесс, развивают творческие способности учащихся, способствуют повышению качества знаний учащихся, стимулируют профориентацию ребят.

3.МАРЕМОВ

"Кабардино-Балкарская правда", 30 января 2009 года

"История картины, подтверждающей единство судеб России и Кабардино-Балкарии"

В начале учебного года довелось познакомиться с замечательным человеком, чья судьба оказалась тесно переплетена с судьбой школы №1 села Нартан.
Недавно во двор нашей школы вошли двое мужчин: один из них - наш односельчанин Борис Нагоев, второго никто не знал. Гостей проводили к директору - незнакомца интересовало, не сохранилась ли в школе копия картины Васнецова «Богатыри». Оказалось, что наш гость - автор этой работы, художник Иван Абрамов.
В 1953 году в нартановскую среднюю школу был направлен учителем ИЗО молодой художник Иван Абрамов. Он решил подарить школе копию картины Васнецова «Богатыри». Абрамов взялся за написание огромного полотна немногим меньше оригинала, при этом копируя крошечную репродукцию.
Молодого художника и его творение судьба развела на долгих 55 лет. Все эти годы картина была украшением школы, несколько поколений учеников и учителей восхищались ею. Удивительная встреча художника и его детища состоялась лишь в сентябре 2008 года. Конечно, за столько лет картина потеряла былую яркость, а багет и вовсе пришел в негодность. Но, взявшись за реставрацию копии, Абрамов подарил ей вторую жизнь, и картина вновь заиграла красками.
Вручая обновленную картину, Абрамов рассказывал о своей жизни, вместившей самые тяжелые периоды истории нашей страны: коллективизацию, Великую Отечественную войну, тяжелые послевоенные годы. Иван Гаврилович учился в Ульяновском училище связи, когда началась война. В 1943 году был отправлен на фронт, прошел Украину, Польшу, Австрию, Венгрию, Германию. Иван Гаврилович награжден двумя орденами Славы, орденом Отечественной войны, множеством медалей. После войны Абрамов поступил в Саратовское художественное училище, по окончании которого приехал по направлению в нашу республику. С 1954-го по 1984 год проработал в издательстве «Эльбрус» оформителем, затем художественным редактором, а с 1984 года внештатным художником.
В эти дни отмечает свое 85-летие. За 50 лет работы в издательстве Иваном Гавриловичем иллюстрировано свыше ста книг. Среди его работ – иллюстрации к учебникам по кабардинскому и балкарскому языкам, к «Истории КБР». Художник рассказывает, что за всю жизнь не продал ни одной картины. Свои работы он всегда дарил людям.
Так раскрылась история одного из сокровищ нашей школы. Педагогическому коллективу эта репродукция стала еще ближе и дороже после знакомства с автором. Картина олицетворяет тесную связь нескольких поколений учеников нашей школы и посредством живописи прививает чувство неразрывного единства судеб России и Кабардино-Балкарии. Эта картина еще многие годы будет вдохновлять наших ребят, способствовать пробуждению их талантов.
Жанна ДЫШЕКОВА